学年八年级物理新人教版声音的特征活动课

2019-2020学年八年级物理新人教版声音的特征活动课。

课题］各种乐器发声的原理。

内容］声音是多种多样的。许多声音悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服，例如歌唱家的歌声、演奏家演奏的乐曲声。人们把这类声音叫做乐音。乐音的波形是有规则的。

为了欣赏各种乐音，千百年来世界各地、各民族的人民发明了各种各样的乐器。虽然各种乐器看上去千差万别，演奏方式和**风格也各不相同，但所有这些乐器的物理原理都是一样的。

在这节活动课上，我们要**不同乐器发声的原理及怎样改变音调和响度。

过程］1．许多同学都带来了家里现有的乐器，将带乐器的同学和不带乐器的同学交叉分组(要注意将带同类乐器的同学分到不同的组)。

2．练习使乐器发音，观察并体会它是怎样发出声音的，又是怎样改变音调和响度的。

3．总结交流。

结果］乐器可分为三种主要的类型：打击乐器、弦乐器和管乐器。

1．打击乐器。

鼓、锣等乐器受到打击时发生振动，产生声音。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调就越高。击鼓的力量越大，鼓皮的振动幅度就越大，声音就越响亮。

2．弦乐器。

二胡、小提琴和钢琴通过弦的振动发声。长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。

绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低。弦的振幅越大，声音就越响。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮。

3．管乐器。

长笛、箫等乐器，包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。各种号也是常见的管乐器。

学年八年级物理新人教版声音的产生与传播活动课

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