《草》语段训练。
一）阅读《草》选段，回答10－12题。(6分)
周副主席亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜？”
“是。”杨光点了点头。
“那种野菜是什么样子呢？”
“这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。
周副主席接过野菜，仔细端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。
看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。
杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心。他刚想劝首长休息，周副主席又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢？”
杨光想了想：“在背阴靠水的地方。”
“味道呢？还记得吗？”
杨光摇了摇头。因为是煮熟了吃的，没有尝过。
周副主席又举起那棵野菜看了看，慢慢地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。
周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。”
杨光又点了点头。周副主席把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他们的命令是非常明确的：
要医生马上按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是十分具体的：
要求总部根据杨光他们的经验，马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上详细的说明，而且，最好是附上标本。
11．周副主席在这篇**中一直是很严肃的，为什么最后他“宽慰地笑了”? 2分)
二）1．用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。
2．文中“杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心”，联系下文，你明白周副主席关心野菜的原因吗？写出你的看法。
3．周副主席在了解情况之后，做了哪些部署？
4．从选文中，我们可以了解到周副主席有哪些优秀品质？
5．用波浪线把描写周副主席尝毒草时的动作和神态画出来并就其表达作用写一段体会文字。
6．请把语段中加横线的句子改写**物的语言。
三）2．为什么周副主席说“要记住这些草”、“懂得这些草”？
3．周副主席的声音既然“又慢，又轻”为什么却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？
4．听完了周副主席的话后，杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地”？
参***。一）
10．为了让部队掌握野菜的有关情况，以避免再次发生食用有毒野菜的事件。
11．这是看到问题得到解决后的宽慰的笑。
12．周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到。
二）1．周副主席详细了解有毒野菜的情况。 2．让部队掌握野菜的有关情况，以避免再次发生食用有毒野菜的事件。 3．①要医生马上去救治中毒的战士们；②要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。
4．周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到。 5．略 6．“医生，快去，去抢救那些中了毒的战士。担架，把他抬上，用最快的速度去总部报告，让总部赶快给部队发通报，不要食用有毒野菜。
注意，在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上详细的说明，最好附上标本。”
三）1．主席意味深长议吃草，战士深受鼓舞向前进。 2．周副主席其实是要杨光他们知道继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要意义。 3．不矛盾。
因为周副主席刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音“又慢，又轻”；又因为周副主席的话意义深远，带给杨光和其他战士以巨大的力量，所以他的话“像沉雷一样隆隆地”。 4．因为周副主席的崇高精神给力他巨大的鼓舞，周副主席的伟大人格给了他巨大的力量，因此杨光觉得“足足能一气走出草地”。 5．我们红军战士为革命虽然要吃苦、流血、牺牲，但同志们的以苦为乐的精神是高尚的、伟大的，是任何力量都不可战胜的。
6．这是看到问题一一得到解决后的宽慰的笑。
四）11、周副主席详细了解有毒野菜的情况。
12、为了让部队掌握野菜的有关情况，以避免再次发生食用有毒野菜的事件。
13、①要医生马上去救治中毒的战士们。
②要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。
14、周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到。
15、略。老山界》语段训练。
一）阅读《老山界》，完成12-15题（9分）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像像不知什么时候又睡着了。
12、按原文在横线上填入语句。(2分)
13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写觉突出夜之写___觉暗示山之写___觉反衬夜之3分)
14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”? 2分）
答。15、“凡景语皆情语”。在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想？（2分）
答。14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法？古诗文中有类似意境的语句吗？清写出一两句来。(2分)
15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝。
石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你是如何理解的呢？(2分)
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