八年级上语文期末复习计划

发布 2022-12-25 14:47:28 阅读 6488

第六课时。

第。七、八课时。

复习内容:1、仿写句子检测。

2、综合性学习检测。

复习过程:一)理解仿写的意义及方法。

1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。

2、仿句考查的知识点:

1)、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是。

解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:

希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

(2)、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。

例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说海燕说太阳说。

解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌。

(3)、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

二)积累一至六单元综合性学习相关常识。

世界何时铸剑为犁》、《让世界充满爱》、《说不尽的桥》、《走上辩论台》、《莲文化的魅力》、《怎样搜集资料》

第九课时。复习内容。

1、 复习古诗、名句的默写。

2、 学会初步赏析古诗名句。

复习过程。一、学生复习要求背诵古诗和名篇。

1、 学生诵读本册要求背诵的古诗。

2、 教师指导学生熟记一些名句,会默写。

3、 掌握重点,理解诗歌的主题思想,体会含义深刻的句子。

二、默写练习。(主要针对后进生,以激励为主)

三、课后试卷练习巩固。

第十至十六课时。

复习内容:1、文学常识。

2、文言字词句的翻译。

3、重点点复习。

二、复习过程:

1、学生自由复习;

2、抽查复习情况;

3、专题检测。

第十七至二十三课时。

复习内容。1、 本册书中的课内讲读课文。

2、 整体感知课文,理清文章思路,理解文章主要内容。

3、 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

4、 理解文章的主题思想。

5、 联系自己的生活体验,对课文的内容和表达有自己的心得。

6、巩固说明文阅读技巧。

复习过程。1、学生自由复习;

2、抽查复习情况;

3、专题检测。

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