八年级上语文复习计划

八年级语文上学期期末复习计划。

一、指导思想：

通过对近年来期末试卷的认真分析，立足教材，注重对学生基础知识和基本能力的提高。结合学生手中拥有的辅导资料——《三点一侧》和《语文周报》，研究复习方法，面向全体学生，针对不同层次，分层教学，提高学生的语文技能和综合素养。

二、复习目标：

通过复习使学生在掌握语文基础知识的基础上，提高学生的阅读理解能力和表达写作能力，提高学生的学习成绩。

三、时间计划。

每周共有语文课10节，其中早自习2节，分别在周三和周五；晚自习1节在周二；下午有作文课2节在周五，自习1节在周三；上午四节，周一至周四各1节。

四、具体做法：

针对大部分学科都已进入复习阶段，学生记忆的任务量很大的情况，我将复习分为四轮，采用四轮复习同时进行，现代文和古文复习交替进行的复习方法进行复习，一方面可以减轻学生的学习压力，另一方面也有利于提高学生的学习效率。

第一轮：利用每周上午的四节课梳理课本内容。

复习目的：掌握好课本上的基础知识。

复习方法：按单元复习。

复习资料：《三点一侧》中的文章及作者简介、字词诠释、写作特点和《语文周报》上每期的学习准备中的第小题以及课文**部分。

第二轮：利用每周二的晚自习对上周复习的内容进行检测。

复习目的：了解学生对复习内容的掌握情况，查漏补缺。

复习方法：按单元复习。

复习资料：语文周报每单元的单元检测题（分别为29期、32期、35期、39期、42期、45期）。

第三轮：专题复习。

复习目的：使学生更深入地掌握专题知识和解题技能。

复习方法：按专题复习。

复习资料：针对期中考试试卷分析的结果，搜集专题资料利用每周三下午的自习课对学生进行以下专题的复习：

1、典型病句修改方法。

2、古诗词鉴赏解题。

3、阅读理解不同体裁和题型的分析。

4、写作指导。

第四轮：利用每周五下午的作文课对学生进行，查漏补缺。

复习目的：提高学生综合运用知识，分析解决问题的能力。

复习方法：综合性复习。

复习资料：近三年的期末考试试卷。

五、具体安排。

温泉三中。蔡世超。