霍州市第三中学自主**导学案班级_ _姓名学习目标：初步学习如何表达现在完成时；描述某人曾经去过哪些有趣的地方。
重点难点：h**e been to与 h**e gone to的区别。
教学过程：一．温故互查：
复习现在完成进行时的用法。
二．设问导读：
1.预习p68单词。
2.预习1a，1c，2c，理解现在完成时。
3.预习听力，完成1b，2a，2b，初步掌握现在完成时的用法。
4.预习并完成下面短语：
太空博物馆娱乐公园。
水上公园乘地铁。
去年明年。三．小组活动：
小组练习对话并展示。
a: where is the capital of china? b: it is beijing.
a: do you like beijingb: yes, i do.
a: h**e you been to beijing? yes, i h**e. i went there last year.\ no, i h**en’t.
s1: h**e you ever been to the space museum? s2: yes, i h**e.
s1: when did you go theres2: i went there last week.
s1: do you like its2: yes. very much.
s1: are you going there next years2: yes, i am.
四．知识点拨：
1、h**e been (to)和h**e gone (to)的区别：
“h**e been (to)”指“到过某地”， 说话时此人很可能不在那里，已经回来、侧重指经历。i h**e been to shanghai. 译：
我去过上海。（现在不在上海。）
“h**e gone (to)”指“已经去了某地”， 说话时此人在那里，或可能在路上，反正不在这里。i h**e gone to shanghai. 译：
我去上海了。（现在可能在上海，或在去上海的路上。）
2、me neither. neither作副词，意为“也不”。表示前面含否定内容情况也适用于后者。
eg: i don’t like to eat apples. me neither.
五。 拓展提升
补全对话：ayou ever to the water parkb: no, i h**en’t.
a: meb: howwe get there?
a: i don’t know. let’s ask sam. hethere twice.
b: ok, let’s go and ask him.
小结：现在完成时，表示动作发生在过去发生的动作对
造成和。其构成是。
教研组长签字。
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