八年级上册生物学教学计划。
一、指导思想。
认真贯彻党和国家的教育方针和政策，依据《生物新课。
程标准》的有关要求，以学生为主体，开展教育教学工作，全面提高学生的生物科学素养，为学生将来的学习，生活奠。
定生物科学基础。
二、学生情况分析。
本届八年级共有5个教学班，由于七年级是其他教师任教，因而只能从学生期末测试成绩来看学生的生物学习情况。在上次的期末考试中，生物学高分不高，且及格人数偏低，因而可以看出学生的学习基础并不好，且学习生物学的兴趣也不高，教学难度、教学压力都很大。
三、教材分析。
本期八年级使用的是苏教版八年级上册教材，教学内。
容包括生物的多样性、动物的运动和行为，以及生物和环境是统一体三个单元共18个章节的内容，本册教材是与学生生活联系最多，学生应该并不难掌握。
四、教学措施。
严格按照学校新课堂改革模式的相关要求，以学生为主。
体开展教学，其具体措施如下：
1、加强学生的预习指导，预习是有效学习的基础，只。
有切实抓好学生的预习，教师才知道学生在学习过程中有什么困难，该如何引导学生去解决。
2、多利用挂图和多**等直观教具，等对于增强学生的直观感受、加深印像有着特别重要的作用。
3、开展好实验教学，实验是学习生物学的一个重要方。
法，有些问题通过学生的亲自动手操作，让学生体验发现的。
快乐，有助于提高学生学习生物学的兴趣，也有助于提高学。
生的科学**能力。
4、强化课堂反馈和课后反思，当堂反馈有得于检验学。
生对知识的掌握程度，及时的课后反思，有利于改进教学的。
方法，提高课堂的效率。
五、教学进度。
第14章丰富多彩的生物世界。
第一节五彩缤纷的植物世界——2课时。
第二节千姿百态的动物世界——2课时。
第三节神奇的微生物——2课时。
第四节生物的分类——1课时。
第15章生物多样性及其保护。
第一节生物的多样性——1课时。
第二节保护生物多样性的艰巨使命——1课时。
第16章生命起源和生物进化。
第一节生命的诞生——1课时。
第二节生物进化的历程——2课时。
第三节生物进化的学说——2课时。
第四节人类的起源和进化——2课时。
第17章动物的运动。
第一节动物运动的形式和能量**——1课时。
第二节动物的运动依赖于一定的结构——1课时。
第18章动物的行为。
第一节动物行为的主要类型——1课时。
第二节动物行为的生理基础——1课时。
第19章生态系统。
第一节生态系统的组成——1课时。
第二节生态系统中的能量流动和物质循环——2课时。
第20章生物圈是最大的生态系统。
第一节生物圈中的各种生态系统——1课时。
第二节生物圈是生物的共同家园_——1课时。
总之，本期的生物学教学要严格按照学校课堂改革的思。
路，充分发挥自己的能动性，充分调动学生的积极性，使生。
物课堂变得更丰富多彩。
八年级生物学期教学计划
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八年级生物学教学设计
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