本学期我坚持教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动和实践相结合，培养德知体美全面发展的社会主义建设者和值班人。
本学期我担任八年级2，3，4，5四个班的生物。八年级下册生物学科共分两个单元八章17节。
第五单元生物圈中的其他生物：本单元共有五章15节组成。第一章动物的主要类群：
本章共有七节组成。主要教学目标：通过学习本章使学生理解动物的重要类群，掌握它们的重要特征，生物环境，生存条件，生殖方式等内容。
第二章动物的运动和行为：本章共有三节组成。主要教学目标：通过学习本章使学生理解动物的运动，行为和社会行为的基本特征等内容。
第三章动物在生物圈中的作用：主要教学目标：通过学习本章使学生理解动物在生物圈中的作用和维持生态平衡中的重要作用有关内容。
第四章细菌和真菌：本章共有五节组成。主要教学目标：通过学习本章了解细菌和真菌的生活环境，分布条件和生物圈中的重要作用等内容。
第五章病毒：本章的主要教学目标是：通过学习本章使学生理解病毒的生活环境，分布条件，生物圈中的作用和对人类带来的影响等内容。
第六单元生物的多样性及其保护：本单元共有三章2节组成。第一章根据生物的特征进行分类：
本章共有2节组成。主要教学目标：通过学习本章了解生物的多样性，分类和生物之间的关系等内容。
第二章认识生物的多样性：本章的主要教学目标是：通过学习本章掌握生物种类，基因，生态系统的多样性等内容。
第三章保护生物的多样性：本章的主要教学目标是：通过学习本章了解动物的多样性面临的威胁及其原因等内容。
为了实现本学期生物学科教学目标，我认为注重如下这个方面而努力工作：
1．备教案方面。
教案是备课的结晶和最终书面表现形式。我备的教案好坏直接影响实现教学目标。我解决这一点首先要掌握学生的基本情况，熟悉学生，为了使学生好好掌握生物学的理论和实际知识，我认真备课，利用学生的潜力，把学生以创新精神指导学生。
2. 选择适当的教法和学法。
学生对学习的兴趣直接影响他（她）的学习成绩。我为了提高学生的学习生物学的兴趣选择适当的教法应落实教学目标：贵切教学原则，同时也应注意我自身的特点和学校的物质条件。
选择学法：我根据学生的实际情况选择不同的学习方法，调动学生学习的主动性和积极性。做到“教学有法，而无定法”。
3．测试与评价方面。
本学期我每上完一单元就考一次看同学们的实际成绩实现公平评价，在测试过程中学生解决不了的问题，我将及时帮学生解决并找出原因。
4．布置作业方面。
因为做作业的目的是为了巩固和复习上一节课学过的内容和测试学生实际能力的重要手段。所以我每个星期按时布置作业，按时批改为学生创造参考条件。
因我意识到本学期任务的重要性，所以我改正上学期的教学缺点，为教育做出一份贡献而努力。
我认真工作，让八年级2,3,4,5班学生的优秀率达到 %，合格率达到 %，平均率达到 %。
热合曼江·艾力。
八年级上册生物学科教学计划
本学期共有 活动41个，其突出的特点有 1 加强了学生 活动的自主性和选择性，如 鳍在游泳中的作用 鸟适于飞行的特点 菜青虫的取食行为 等 活动均需要学生自主进行设计实验方案等，教材只是作了重点提示，旨在给学生留有充分的思维空间，由学生独立完成。2 活动的内容及选材与学生的生活实践紧密相联系，有利于...
八年级下生物学科教学计划 1
一 知识目标 1 认识生物生殖过程和特点 2 生物生殖和发育与人类 环境的关系 3 从基因水平认识生物的遗传和变异 4 生命起源和生物进化的科学推测 5 传染病和免疫 6 威胁人体健康的因素。二 能力目标 1 学生能初步掌握生物实验操作的基本技能，具有初步的科学 和实践能力，养成科学思维的习惯 2 ...
八年级生物学科分析
2012学年第二学期南沙区八年级。生物学科期末学业水平测试质量分析报告。执笔者 学校审稿人学校签发人。一 基本概况分析。本次我校参与此次测评共156人。在番禺区的时候，由于该学科没有纳入中考范畴，所以学校学生对待此科知识都是只局限于兴趣，了解一下知识就觉得够了。所以学生总体基础比较靠后，但是本学期，...