教学目标：、
学会联想和想像。2、
了解直接抒情和间接抒情的表达方式。3、
学习抒情性语言。重点知识结构填空：、《雪》是鲁迅的散文诗集《》中的一篇。作者细致生动的描写了和，并在。
中表现了自己的倾向。作者更为欣赏“
因它具有、、、
的特点，体现了一种独立与张扬的个性精神。2、《雷电颂》是。
剧《中的片段，是主人公的长篇。
也是一首激越澎湃的抒情。
它是“生之颤动，灵之喊叫”。它想像瑰丽奇特，把主人公和。
融为一体，达到了的境地，显示了追求，毁灭的力量。
3、《日》表现了巴金的一面，在那个“没有了”，只有“世界”，“我甘愿，”“飞向，宁愿舍弃自己的生命，显示作者要追求理想的人生。《月》则表现了作者的一面，作者赞颂。
为了一个不知名的理想而放弃原有的一切“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。是作者的。
的化身。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的希。
望和信念。4、《心田上的百合花》是体散文，秉承了作者一贯的。
文风。作者用不事雕琢的语言刻画了的形象。、《海燕》写于国。
年革命前夕。作者创造出“海燕”这样一个。
的艺术形象，欢呼即将到来的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满。
的颂歌。它既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有**的节律和流动感的油画，具备诗的美和美。
在今天，也可以从另外的角度来解读它，如，等。
6、《雨之歌》与一般哲理诗一样，也采用。
手法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形成一个有丰富感性内容的，难以被抽象为。
简单道理的形象。在《雨之歌》里，雨的形象是一个的形象。检测与练习：一、
给加点字注音或根据拼音写汉字。妆奁（）朔（）方雨过天霁（）旸（）谷睥（）nì（）稽（）首qìng（）口uàn（）念。
nüè（待胆qiè（）璀àn（）二、
在下面横线上填写恰当的字，将成语补全，并解释所填的字和成语。盛气人千里雷霆万不置辩千山万三、
根据提示填写句子。、
秋水共长天一色。
2、空山新雨后，天气晚来秋。
3、《观刈麦》中描写妇孺也在辛勤劳作的诗句是，。
4、《商山早行》中以听觉和视觉来写“早行”的诗句是，。
陆游《卜算子咏梅》中赞颂寒梅至死不渝的坚定情操的诗句是，。
6、这同爱情何其酷肖：它是，是，是。7、海燕着，着，像，穿过乌云，翅膀。
8、啊，我思念那，我思念那，我思念那。
那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是，是，是，是！
9、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。”中的“它”指。
这个“它”可否用“她”替代？为什么？野草与蜂蝶原来为什么要嘲笑它？现在为什么不敢嘲笑它了？四、模仿下列例句，并使用例句中加点的词语，再写一组句子：
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己。
喜欢以花来证明自己的存在。仿句：
五、内阅读理解题。
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的**。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。、这是一幅图，描写的是一番、的景象。
2、“隐约着的青春的消息”和“是极壮健的处子的**”分别形容江南的雪的什么特点？
3、这段文字，作者是要写雪，可是作者为什么还要写山茶花、梅花、杂草等？
4、作者对江南的雪的描绘，能引起你怎样的联想？、鲁迅的《雪》是什么文体的？表达了作者怎样的思想。
感情？六、外阅读理解题。
穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上、肩上准能披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现出“，的银装素裹的美景。
一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花！
雪花是那样的洁白，她是白的精灵！她是纯洁的，容不得半点肮脏的东西。人们常用“琼花碎玉，冰肌玉骨”来形容她的纯和美，这可一点也不过分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火红的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但是雪花却有自己的风格。她做出了贡献，从不居功，从不炫耀，她从高空中落下来，便尽全部力量去杀死病菌害虫，悄悄地充当庄稼的“卫士”，太阳升起后，她又无声地融化了，渗进了土地，滋润着花草树木，哺育着庄稼的幼苗，催促着春姑娘的到来。④雪花是纯洁的、朴实的、又是坚毅的、无私的。
⑤当第一片雪花落在地上时，她马上就融化了，但紧接着第二片，第三片……一片接着一片，前赴后继，大地终于。
被雪花的毅力折服了。一片雪花的厚度只能用微米计算，那么一寸积雪该包含多少片雪花呢？算出来恐怕是个惊人的数目，正因为难以计算的雪花不断降落下来，才装扮出一个银色的新世界。
雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。纯洁、朴实、坚毅、无私，是雪花的品质，也是中国人民的品质啊！当我赞美雪花的时候，我自然想起了我们伟大的人民，创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
、能揭示本文中心的语句是。
2、文中加点的“悄悄”与“无声”，如分别改用“勇敢”与“迅速”，好不好？为什么？3、在第①段横线上填写朝诗人。
写的《白雪歌送武判官归京》中的名句。4、解释下面词语在文中的意思：银装素裹——
前赴后继——
写出两个你所知道的与雪有关的诗句⑴⑵
6、第④段文字运用的表达方式是，在结构上所起的作用是。
八年级语文 上册 第二单元
八年级语文 上册 第二单元。第10课晏子使楚。班级学号姓名得分。一 基础知识及运用。1 给下列字注音。晏缚曷枳熙。2 解释加点的字。楚王赐晏子酒缚者曷为者也楚王闻之。王曰 何坐吏二缚一人诣王晏子将使楚。齐人固善盗乎圣人非所与熙也寡人反取病焉。3 写出下列句中加点字的古今意义。谓左右曰古义今义。其实味...
八年级语文 上册 第二单元
八年级语文 上册 第二单元。第10课晏子使楚。班级学号姓名得分。一 基础知识及运用。1 给下列字注音。晏缚曷枳熙。2 解释加点的字。楚王赐晏子酒缚者曷为者也楚王闻之。王曰 何坐吏二缚一人诣王晏子将使楚。齐人固善盗乎圣人非所与熙也寡人反取病焉。3 写出下列句中加点字的古今意义。谓左右曰古义今义。其实味...
八年级语文上册第二单元单元提示
第二单元单元提示。从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。特别是青少年，大部分时间在学习中度过，从校内校外都获得了很多有益的滋养。这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章。阅读这些课文，可以让我们了解不同时代 不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。单元提示如下...