新目标八年级英语下册unit6教案设计

新目标八年级英语下册。

uni 6 how long h**e you been collecting shells?sectiona3a教案设计。

教学目标。从阅读材料中获取信息并能运用这些信息完成任务。教学重难点。

本课重点是掌握并进一步巩固第一课时的句型：要求学生能应用他们在实际情景中自如。

运用。重点词语及句型：raiseseveralstampskater

what does bob collect ? he collects long has she /he been collecting kites?整体感知。

3a的内容是旱冰马拉松的现场报道，要求学生在阅读的基础上填**，综合运用现在完成进行时的知识。第4部分的groupwork可由学生相互完成。教学过程。

一、热身/复习（warm-up/revision）

1.教师通过提问的方式，检查学生的单词和短语的背诵情况。

说明：当堂运用所学句型进行真实的交际，并获取了同学的一些生活中的信息。2.叫一组学生说说他们的对话。

s1:how long has victor been skating?s2:

he’s been skating for five long did celia skate?s2:she skated for two hours.

说明：选取上一课时的材料作为课堂的切入点，既起到复习巩固作用又能以旧带新，自然引出新课。

二、导入（lead-in）

教师呈现课文中的**，提问： do you know what they are holding the skating marathon?学生回答后，教师接着说：

they are skating to raise money for charity.说明：给学生讲述国外的一些慈善事业，让学生体会文化差异。

三、教学sectiona-3a，3b

1.师生看制作的关于马拉松或别的运动场景的课件。感受现场报道的氛围，然后师生共同阅读3a的现场报道，回答下列问题：

how much money does each student raise for everyhour skate?说明：带着悬念和好奇更能激发学生的阅读欲望，也培养他们在文章中迅速获取所需信息的能力。

2.再次阅读，完成**。教师利用课件，核对答案。3.教师**3a部分语音，学生模仿跟读。

说明：尽可能多的让学生模仿跟读，听地道的英语，模仿表达是自由表达的基础。4.利用3a**，完成3b,教师核对答案。四、教学4

学生看p46第4部分的groupwork，相互问答，练习现在完成进行时和一般过去时，完成下列**，并把结果向全体同学汇报。五、教学grammar focus

1）现在完成进行时的构成：主语+ has/h**e been +动词现在分词。

比较：现在完成时：主语+ has/h**e +动词过去分词。

现在完成进行时表示从过去开始一直持续到现在，有可能还要持续下去的动作，常与for, since, how long等词连用。

eg.:she has been watching the talent show(才艺表演) for ten minutes.到现在为止，她看才艺表演已经有十分钟了（表示看才艺表演的状态已经持续了十分钟，而且还将进行下去）。

i’ve been collecting the shells since i was ten years old.我十岁时起就一直在收集贝壳。

2）如果想“询问别人做一件事有多久了”，用以下句型：how long h**e/has +主语+动词现在分词？

how long h**e you been collecting the shells?你集贝壳有多长时间了？

3）现在完成进行时经常用于how long h**e you（sb.）been doing sth.这个句型，表示某人做某事多长时间了。

现在，可以谈论自己的爱好或兴趣持续多长时间了。eg: how long h**e you been studying english?

可以这样回答：i h**e been studying english for 5 years.

另一种回答方式：i h**e been studying english since i was ten.

for和since在表示时间时的用法区别：for +时间段；since +具体的时间点eg.:1) i h**e been playing basketball for about ten years.

2) i’ve been collecting kites for seven months.3) he has been watching english movies since 1998.

4) i h**e been listening to the music videos since i was seven years old.六、教学拓展。

做法：1.四人小组中相互调查并各自介绍自己的爱好及持续的时间。

2.将特别的爱好及持续时间填在**中。3.

每组现在推荐一名代表，在班上做汇报。全班汇总，选出做某事最长时间的人。

说明：在四人小组中进行询问并做好记录，熟练句型、强化口语。教师抽查个别小组情况，让他们在班上做汇报，学生评出最佳优胜者。（按口语流利、合作密切、无语法错误等。）七、作业。

been practicing the piano since has been running15 has been sleeping9:00.

has been talking on the phonefive minutes.

has been studying chinesehe was six years been watching youten minutes.