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课题：unit 2 topic 3 section a
总课时第25节编写人：季召兴日期：2023年11月17日。
一、学习目标。
1.学习情态动词must表示劝告和需要的用法。2.谈论如何预防流感。
3.能够地、会读、写本节单词。二、学习重点。
能够使用情态动词must进行劝告和需要。
三、学习难点。
根据所学知识写一篇预防流感的短文。四、学习过程（一）知识链接。
1．自学检测(英汉互译)2分钟。
hurry___journalist___question___spread___among
prevet___finallycroweded赶快开始一直远离2．默写上节你所喜欢的句子。
二）自学**1，词汇。
a.齐读本节单词（两遍）(3分钟)b.拼读本节单词（同桌之间）（2分钟）2，对话/短文。
1）快读一遍p41 section a 1a的对话，把你不认识到的单词用红笔划出来。并。
在单词表里查找汉意，并理解。（3分）
2）听录音磁带模仿发音，学会不会读的单词。（5分）（3）再仔细读课文，守完成1b对应练习。核对答案。（同组之间）（5分）
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4）再仔细读课文，理解大意。并就对话提出来3—5个问题，给出答案，把它。
写到笔记本上或课本上或下面空白处。（5分）
5）现在放声朗读吧，然后背诵你喜欢的名句子、段落或复述全文。（8分）
3，重点短语、句式。
i ask you some questions ,dr .li ? should exercise often to build us up .
should keep our rooms clean and the air fresh all the time . should wash our hands and change our clothes often . had better not go to crowded places .
4，语法及主要知识点。
情态动词must /must not的用法（参照课本116页）（课件展示）（三）拓展延伸。
1，完成p42练习题（1c \2）同组间检查2，进行p42听力训练。
3，写一篇关于预防流感的短文。（课件）4，背诵1a（四）学习小结。
本节课你学会了什么？用你所学的知识写几句话吧！你一定能行的！
五）达标测评。
练习册p48页。
一、二题。（a、b、c组）练习册p49页四题（a组）（六）自我反思。
你的表现怎么样？加油！
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八年级英语上册第二单元单词检测 仁爱版
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