课题： unit 2 topic 3 section a
总课时第 25节编写人：季召兴日期：2023年11月17日。
一、 学习目标
1. 学习情态动词must 表示劝告和需要的用法。
2. 谈论如何预防流感。
3. 能够地、会读、写本节单词。
二、 学习重点。
能够使用情态动词must 进行劝告和需要。
三、 学习难点。
根据所学知识写一篇预防流感的短文。
四、 学习过程。
一） 知识链接。
1． 自学检测(英汉互译)2分钟。
hurry___journalistquestionspread __among
prevet___finallycroweded赶快开始一直远离。
2． 默写上节你所喜欢的句子。
二） 自学**。
1， 词汇。
a. 齐读本节单词（两遍）(3分钟)
b. 拼读本节单词（同桌之间）（2分钟）
2， 对话/短文。
1） 快读一遍p41 section a 1a的对话，把你不认识到的单词用红笔划出来。并在单词表里查找汉意，并理解。（3分）
2） 听录音磁带模仿发音，学会不会读的单词。（5分）
3） 再仔细读课文，守完成1b 对应练习。核对答案。（同组之间）（5分）
4） 再仔细读课文，理解大意。并就对话提出来3—5个问题，给出答案，把它写到笔记本上或课本上或下面空白处。（5分）
5） 现在放声朗读吧，然后背诵你喜欢的名句子、段落或复述全文。（8分）
3， 重点短语、句式。
a. must i ask you some questions ,dr .li ?
b. we should exercise often to build us up .
c. we should keep our rooms clean and the air fresh all the time .
d. we should wash our hands and change our clothes often .
e. we had better not go to crowded places .
4， 语法及主要知识点。
情态动词must /must not 的用法（参照课本116页）（课件展示）
三） 拓展延伸。
1， 完成p42 练习题（1c \2）同组间检查。
2， 进行p42听力训练。
3， 写一篇关于预防流感的短文。（课件）
4， 背诵1a
四）学习小结。
本节课你学会了什么？用你所学的知识写几句话吧！你一定能行的！
五）达标测评。
练习册p48页。
一、二题。（a、b、c组）
练习册p49页四题（a 组）
六）自我反思
你的表现怎么样？加油！
八年级英语上册第二单元单词检测 仁爱版
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