八年级英语上册教学计划。
阮琼瑜。一、基本情况。
本班共有 32 人，他们聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴。
趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣， 取得了考试上的一些成绩， 但综。
合学习能力，尤其是自主学习能力不是很高。
二、教材分析。
我们使用的是《仁爱版英语》 ，由北京市仁爱教育研究出版社于 2002 年 3
月依据《英语课程标准》在教育部成功立项，依据《英语课程标准》编写，它起。
点低，循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣， 从而很快进入英语学习的状态。
三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求 ——五级水平，可以与任何。
版本的高中课程英语教材衔接使用。
教材特点。1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突。
出语言的真实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，能够激发学生浓。
厚的学习兴趣。 通过阅读训练， 提高学生的英语理解能力和语言运用能力。 培养。
学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领。
2、注重注重教材的灵活性和可操作性。**并茂，轻松活泼地呈现教学内。
容，把语言学习和实际生活结合起来， 增强学生的听说能力。 形式多样的写作练。
习，既能培养学生的想象力， 又能提高学生的写作技巧。 在培养学生听说读写语。
言技能的基础上， 开展综合**活动进一步拓展学生的语言知识， 提高学生的语。
言技能。3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。了解。
英语交际中常用的体态语， 鼓励学生借助手势、 表情等非语言手段来提高交际效。
果，从而培养学生的文化意识和跨文化交际的能力。
4、注重中外文化的双向交流，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过。
学习，自学能力和学习策略得到培养， 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础，培养未来跨文化交际所需要的能力。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习。
来获得其他学科的知识。 结合贴进生活的**学习目标语言， 使学生能在现实中。
的不同场合运用所学到的评议知识。
三、教学重难点突破。
本册教材内容的重点是语法归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、
被动语态等， 难点也是语法和基本句型， 这些重难点都应通过在语言材料的学习。
中及时强化和总结，呈现**并茂的教学内容， 把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力； 并通过开展各种任务性活动， 巩固所学的知识。 鼓励学生。
通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及。
口语表达和合作学习的能力。
利用教材形式多样的写作练习， 既能培养学生的想象力， 又能提高学生的写作技。
巧。并及时总结语法和日常用语， 巩固所学语言知识； 同时注重学生学习兴趣的。
培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。 在培养学生听说读写语言技能的基础上， 开展综合**活动。
进一步拓展学生的语言知识， 提高学生的语言技能。 以达到巩固、 掌握和运用的。
目的，最终形成语言技能。
四、教学方法与措施。
1.认真备课，钻研教材； 认真“备”学生；抓紧课堂教学，根据教材的 “以康康。
等四个小主人公相识、 相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚。每个模块由单元 ——话题 ——功能 ——任务构成。 ”特点，落实。
好每一个语言知识点，做到当堂内容当堂掌握。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，师生多用英语交流，有目的地进行。
口语交际训练。。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活。
中学习英语。
4.多为学生营造一些学习氛围， 在“学中用，用中学 ”，如：创设英语角等等。
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
五、教学内容与课时安排：
1)：review of units 5-8 (in grade 7)
2):《project english》(in grade 8)
unit 1 sports and games
第一周 topic 1 are you going to play basketball?
第二周 topic 1 are you going to play basketball?
第三周 topic 2 would you mind teaching me?
第四周 topic 3 which sport will you take part in?
unit 2 keeping healthy
第五周 topic 1 you 'd better go to see a doctor .
第六周 topic 2 you must ask him to give up smoking.
第七周 topic 3 what should we do to fight sars?
第八-九周 recycle 1 review of units 1-2
unit 3 our hobbies
第十周 topic 1 what hobbies did you use to h**e ?
第十一周 topic 2 what sweet music!
第十二周 topic 3 what were you doing from seven to nine yesterday?
unit 4 our word
第十三周 topic 1 plants and animals are important for us.
第十四周 topic 2 i am sure there are no ufos.
第十五周 topic 3 the builders used live models didn ’t they?.
第十六周 recycle 2 review of units 3-4
第十七周 —二十周：复习考试。
仁爱版八年级英语教学计划
三 教材简析 全书共有四个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有 情态动词 一般将来时 反身代词 一般过去式和过去进行时 形容词的比较等级 感叹句 等。四 教学总体目标。1 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。2 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与...
仁爱版八年级英语上册教学计划
册教学计划，希望大家可以用心去看，去学习。一 我的教学目标。1 总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程。中，让学生有丰富的生活常识 多文化背景的积累，并形成正确人生观 价。值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积。累学习方法。2.具体目标。结合学生英语...
仁爱版八年级英语教学反思
晏桂清。本学期来，和七年级相比，总觉得上得比较吃力，课后落实也花了不少时间，但是差生面在扩大，高分学生人数减少，学生的阅读水平没有提高。仁爱版八年级英语教学反思。晏桂清。本学期来，和七年级相比，总觉得上得比较吃力，课后落实也花了不少时间，但是差生面在扩大，高分学生人数减少，学生的阅读水平没有提高。在...