九年级上学期英语教学工作计划。
更戛中学曰珊珊。
一、基本情况分析。
本学期我担任九年级144班及147班英语教学工作。共有110人，部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
二、教材分析。
本学期英语教学内容为九年级上册，共4个单元12个话题，具体教学内容包括：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语。重点1.
语法：掌握现在完成时，被动语态，了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：并列句，定语从句。
重点2.阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。
然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。
难点1.写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。
并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
三、学期教学目标：
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂九年级学生阅读的简单读物，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到的差异。
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体，尊重个体差异。
4、采用语法翻译法，让学生在老师的指导下，实现目标，感受语言带来的快乐。
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
四、教学措施：
1.要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。2.
每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，3对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；
4.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率；5.发挥学生主体和教师主导作用：
6.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；7.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；8.
鼓励学生自主探索，合用**，共同提高。9.加强听力训练。
五、教学进度表：
unit 1: the changing world. (fifteen periods)topic 1: our country has developed rapidly.
topic 2: the population in developing countries is growing 3: the world has changed for the four periods.
unit 2: s**ing the world. (fifteen periods)topic 1:
pollution has caused too many 2: all these problems are very serious.
topic 3: what can we do at home to protect the environmentreview of units 1-2 (two periods)exam: four periods
unit 3: english around the world. (fifteen periods)topic 1:
english is widely spoken throughout the world.
topic 2: some things usually h**e different meanings in differentcultures.
topic 3: could you give us some advice on how to learn english wellexam: four periods。
unit 4: amazing science. (fifteen periods)topic 1: when was invented
topic 2: i’m excited about the things that will be discovered in thefuture.
topic 3: china is the third nation that sent a person into of units 1-4 (two periods)
2019秋仁爱版九年上册英语教学计划
4 让学生每周阅读3篇课外英语短文，每周摘抄1 2篇小短文，定期检查。5 课堂上加大学生训练的力度，培养各方面的技能，提高课堂45分钟的效率。6 提高家庭作业设计的艺术，提高家庭作业的质量，避免题海战术。7 坚持月测的形成性评价制度 对英语学习实行量化制度，每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进...
仁爱版八年级上册英语教学计划
八年级英语上册教学计划。阮琼瑜。一 基本情况。本班共有 32 人，他们聪明活泼 勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴。趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，取得了考试上的一些成绩，但综。合学习能力，尤其是自主学习能力不是很高。二 教材分析。我们使用的是 仁爱版英语 由北京市仁爱教育研究出版社于 ...
仁爱版八年级英语教学计划
三 教材简析 全书共有四个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有 情态动词 一般将来时 反身代词 一般过去式和过去进行时 形容词的比较等级 感叹句 等。四 教学总体目标。1 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。2 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与...