一、学情分析：
本班学生33人，英语基础参差不齐，一头一尾差别大，但全班学习风气好，学习态度极为端正，都在向好的方面发展。本班男生居多，在英语基本功的训练方面有一定难度，但学生学习热情高涨，稍加引导能慢慢去除浮躁的坏毛病。总的来说，很大部分学生有明确的学习目标，有一定的自觉性，学生的纪律好，这样为学生的学习打下了良好的基础。
二、教材分析。
本套教材为最新版的人教版新目标英语教材，共10个单元。教材有以下几个 ：1、每个单元的内部结构分为sectiona、sectionb、self-check三部分，并且各有侧重点。
2、图表结合，文字点睛。每个单元都以明确的小任务呈现2/3的任务都是以图表的方式显现出来以精妙的文字点明任务的主旨。3、以活动为载体，融知识点、技能、教学法为一体。
每个小任务都可以成为一个活动，或个人或小组或团体。以明显的小标题形式显示了教学方法，暗示了学生应该获得的使用英语语言的具体技能。4、强调课堂上师生互动。
新教材强调教师要改变过去课堂上老师主讲，学生被动学习的方式。教师课堂上主要是组织引导学生通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式让学生讲英语、用英语、用英语思考，用英语交流，用英语来获取信息和传递信息。学生学习中碰到问题，老师应引导学生。
本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语，学习的语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点，将重点学习。
三、提高教学质量的措施：
1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力；
2、积极参与课堂改革，将学生充分调动起来；
3、准确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生；
4、作业做到及时批改，发现问题及时反溃或单独辅导；
5、认真备课，认真指导，尽量提高四十五分钟的效率；
6、天天背诵课文中的重要语段，培养语感；
7、规定早读内容，加强监督，保证早读效果。
8、坚持单元检测的形成性评价制度，在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识；
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础；
10、充分利用现代教育技术，利用计算机和多**教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。
四、课程安排及教学进度：
第一周上学期情况及考试分析。
学前动员进行英语思想教育。
unit1 where did you go on vacation?
第二-三周unit1 where did you go on vacation?
unit 2 how often do you exercise?
第四周unit 3 i’m more outgoing than my sister.
第五——六周unit4 what’s the best movie theater?
第七——八周unit 5 do you want to watch a game show?
unit 1——5 总复习。
第九——十周mid-exam national’s day
第十一周uint6 i’m going to study computer science.
第十二——十三周 uint6 i’m going to study computer science.
unit7 will people h**e robots?
第十四周unit8 how do you make a banana milk shake?
第十五——十六周 unit8 how do you make a banana milk shake?
unit9 can you come to my party?
第十七——十八周 unit10 if you go to the party, you’ll h**e a great time!
第十九周——放假 review of unit6_10
final -exam
八年级上册英语教学计划
教学进度教学内容教学目标。unit 1 how often do you exercise?1.能讨论经常发生的活动。2.能使用频率副词 always,usually,sometimes,never 来讨论日常活动的频率3.能以how often提问及回答。unit 2 what s the mat...
八年级上册英语教学计划
一 学情分析 本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生整体的惰性还是很强，自觉性很...
八年级上册英语教学计划
邵阳市新邵县大新镇大河滩学校。一 指导思想 以九义教材及 新课程标准 为指导，培养学生听说 读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良好积极的学习习惯。二 本册教材分析教材内容重点难点及改进意见 本册教材分为十个单元，每个单元一个中心话题。有讨论将来发生的活动 运用一般将来时提问及...