初中八年级生物上册 知识点总结

发布 2022-12-27 23:19:28 阅读 8603

八年级上。

第一章动物的主要类群

第一部分梳理知识点。

第一节腔肠动物和扁形动物。

1.动物与植物的显著区别:动物不能像植物那样通过_光合作用_制造有机物,只能靠摄取_食物来获得_现成的_有机物 ,从而维持生存和繁衍。

2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如_水母、_海葵、_海蜇、_珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅 。

3.周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。

4.水螅的身体称为_辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物 、进行防御 。

5.观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——_内胚层和_外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从_口_排出。外胚层有多种细胞,其中的_刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。

6.腔肠动物的主要特征: 身体呈辐射对称 ;_体表有刺细胞; 有口无** 。

海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质---珊瑚礁。

填图:图1: 1口;2触手;3外胚层;4内胚层;5消化腔6芽体。

图2:1眼点;2背面3腹面;4口5咽。

7.涡虫,自由生活,身体背腹扁平 、背面呈褐色, 三角形的前端背面有两个可感光的黑色_眼点。

8.涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽 。它可伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在_肠_内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无_** 。

9.涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,***官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的_运动_器官。这样的体形使运动更加准确 、 迅速而有效,有利于动物运动、 捕食和防御 。

10.大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_华枝睾吸虫 、_血吸虫 、_绦虫_,猪肉绦虫_。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由_日本血吸虫_感染引起的,人若是进入含有_钉螺_的水域,很可能被感染。

11.扁形动物的主要特征是: 身体呈两侧对称 ; 背腹扁平 ; 有口无** 。

12.钉螺感染人过程:交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体**,发育成虫。

第二节线形动物和环节动物。

1.蛔虫是_线形_动物。它_寄生_在人的小肠里,前端有口_,后端有_**_;体表包裹着一层密不透水的_角质层_,起_保护_作用;_生殖_器官发达,生殖能力_强_。没有专门的_运动_器官。

2.雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫产的蛔虫卵随人的_粪便_排出体外,人喝了带有虫卵的_生水_,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,要管理好粪便 ,粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。

3.线形动物还包括_绕虫、_钩虫、_丝虫_、_线虫_、秀丽隐杆线虫、(长一毫米,易繁殖)等。线形动物的主要特征:_身体细长,_呈圆柱形;体表有角质层;_有口有** 。

4.蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形_体节_构成。它身体的前部有_环带 。

5.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活 。蚯蚓的体壁有发达的_肌肉_,_肌肉_与_刚毛_配合完成运动。肠壁也有发达的肌肉 ,肠可以蠕动。

它以土壤中的_有机物_为食。蚯蚓的体壁能分泌_黏液 ,使体表保持_湿润 。体壁进行呼吸,没有专门的呼吸器官,在玻璃板上运动最慢。

6.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形 ,由许多彼此相似的体节组成;_靠刚毛或疣足辅助运动。

7._沙蚕、_蛭也属于环节动物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——_蛭素_,可生产抗血栓药物。

蚯蚓能_疏松_土壤,有利于作物的呼吸作用,能分解枯枝朽根等有机物,粪便中含丰富的_氮、磷、_钾等,能提高土壤肥力_来自于,腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。

第三节软体动物和节肢动物。

1.河蚌、_扇贝、_文蛤、_缢蛏_等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质_贝壳,因而称为_双壳类。壳内_柔软的身体表面包裹着_外套膜,贝壳就是由_外套膜_分泌的物质形成的。

2.双壳类动物可以用足缓慢地运动利用_鰓与水流进行_气体交换。

3.非双壳类软体动物有_石鳖、_蜗牛(用肺呼吸)、_乌贼(体内有贝壳,海螵蛸)等。软体动物的主要特征是:_柔软的身体表面有外套膜,_大多具有贝壳;_运动器官是足。

4.中国水产养殖总量世界第一,其中_贝类产量也居世界首位。 牡蛎 、 扇贝 、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。鲍的壳(_石决明)、乌贼的壳(_海螵蛸)、_珍珠粉可入药。

钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。珍珠的主要成分是碳酸钙。

5. 节肢动物是最大的动物类群,写出你见过的节肢动物: 鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。

6.蝗虫身体分为_头、_胸和_腹。头部负责_感觉和_摄食,感觉器官有一对_触角,三个_单眼(辨别明暗)和一对复眼,_口器用于摄食。胸部是_运动_中心,有_三对足,善于_跳跃;有两对_翅,适于飞行。

触角和足等是昆虫的_附肢,_分节。腹部集中容纳_内脏器官,气管,用于_呼吸。体表有坚韧的_外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内_水分的蒸发,但它会_限制昆虫的_发育和_长大,所以昆虫要定期_蜕皮。

7.蜘蛛像昆虫,但它有_4对足,没有翅和_触角;虾(用腮呼吸)、蜈蚣等也不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物,它们的主要特征是:_体表有坚韧的外骨骼;_身体和附肢都分节。它们是因_附肢分节而得名。

8.传播疾病,如蚊、蜱、_螨等。

第四节鱼。1.前面三节学习的腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_无脊椎动物。而_鱼_、 两栖动物 、 爬行动物 、_鸟_和哺乳动物 ,它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的_脊柱 ,统称为_脊椎动物_。

2. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群(占一半以上)。我国淡水鱼有_1000多_种,有“四大家鱼”(鲢鱼 、 鳙鱼 、 青鱼 、 草鱼 )和_鲤鱼、_鲫鱼等;我国海洋鱼约有_2000_种,常见的有**哈鱼等。

3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害 ;二是能_在水中呼吸。

4.鱼的躯体分_头部、躯干部和_尾部三部分,常左右侧扁,大多呈_流线型 ,有利于_减少鱼在水中运动时遇到的阻力。体表常有_鳞片覆盖,其表面有滑液,起_保护身体的作用。

鱼的脊柱能支撑整个身体,其两侧附有发达的肌肉 ,对运动起重要作用。鱼在水中通过_尾部_和_躯干部_的摆动以及鳍的协调作用游泳。

5.鱼用_鰓呼吸,其主要部分_鳃丝中密布_毛细血管。当鱼的口和_鳃盖后缘_交替张合时,水入口,经过鳃丝时,溶解在水里的_氧_渗入鳃丝中的_毛细血管_里;而血液里的_二氧化碳从毛细血管里渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

6.鱼的主要特征是:_生活在水中;_体表常有鳞片覆盖;_用鰓呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

7.鱼为人类提供富含_蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。1986,中华人民共和国渔业法》规定:我国渔业生产以养殖为主,禁止在禁渔区 、 禁渔期进行捕捞,禁止使用_小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。

第五节两栖动物和爬行动物。

1.青蛙是由蝌蚪发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象_鱼 ,有_尾,用_鰓呼吸,只能在水中生活。

它发育成青蛙后, 尾和鰓消失,生出四肢和肺,可以在_陆地上生活,属于两栖动物。

2.青蛙眼睛后面有_鼓膜,可感知_声波;头部前端有一对_鼻孔,是_呼吸时气体的通道;它的前肢_短小,可_支撑身体;后肢_发达,趾间有_蹼_,既能_跳跃也能_划水。

3.青蛙适应陆地生活与它能用_肺呼吸密不可分。青蛙的肺结构_简单,不发达。它的**_裸露且能分泌_黏液,_湿润的**里密布_毛细血管_,也可进行_气体交换_,以_辅助肺呼吸。

4._蟾蜍(毒腺)、_大鲵(娃娃鱼,最大的两栖动物)_、蝾螈_与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征是:

幼体生活在水中 ,_用鰓呼吸_; 成体大多生活在陆地上,_也可在水中游泳_,_用肺呼吸,_**辅助呼吸。

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