八年级第一学期古文加点字整理。
—《点击》“虚、实词汇表”部分。
一。《王顾左右而言他》
1.顾：看王顾左右而言他。”
2.师：老师，**士师不能治士。”
二。《公输》
1.方：区域，地方北方有侮臣者，愿藉子杀之。”
2.类：类推义不杀少而杀众，不可谓知类。”
3.命：教导，告诫夫子何命焉为？”
4.强：有力，刚强，强悍。 —争而不得，不可谓强。”
5.请：请允许我做某事请献十金。“
6.说：陈述，解说请说之。”
7.说：同“悦”，喜欢，高兴。 —公输盘不说。”
8.行：行走行十日十夜，而至于郢。”
9.余：剩下，多余的荆国有余于地，而不足于民。”
10.云：像云一样的公输盘为楚造云梯之械。”
11.众：多，众多义不杀少而杀众，不可谓知类。”
12.足：足够，充足；满足。 —荆国有余于地，而不足于民。”
三。《庄子钓于濮水》
1.顾：回头看庄子持竿不顾。”
2.生：活着，生存宁其生而曳尾于塗中乎？”
3.使：命令，派遣，支使。 —楚王使大夫二人往先焉。”
4.为：变为，成为。 —此龟者，宁其死为留骨而贵乎？”
5.其：副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、期望、委婉商量等语气。视情况可译为“大概”、“怎么”、“难道”、“还是”等，或不翻译宁其死为留骨而贵乎？”
四。《曹刿论战》
1.鄙：浅陋、无知肉食者鄙，未能远谋。”
2.察：明察，识别小大之狱，虽不能察，必以情。”
3.乘：坐，驾（车公与之乘，战于长勺。”
4.从：跟从，跟随可以一战。战则请从。”
5.伐：进攻，征伐十年春，齐师伐我。”
6.故：原因，缘故既克，公问其故。”
7.惠：恩惠，给人以好处。 —小惠未遍，民弗从也。”
8.加：增加（虚夸，以少报多）——牺牲玉帛，弗敢加也。”
9.间：间隔，间断，断断续续地；（夹杂，参与）—“肉食者谋之，又何间焉？”
10.见：会见，拜见，谒见曹刿请见。”
11.论：议论，评说曹刿论战”
12.谋：谋议，商量肉食者谋之，又何间焉？”
13.难：不容易，困难。 —夫大国，难测也，惧有伏焉。”
14.请：请允许我做某事曹刿请见。”
15.师：军队十年春，齐师伐我。”
16.食：吃肉食者谋之，又何间焉？”
17.食：吃的东西，粮食。——衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
18.属：类忠之属也。”
19.信：言语真实，诚实。 —牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
20.信：信用，守信用。 —小信未孚，神弗福也。”
21.盈：增长彼竭我盈，故克之。”
22.远：深奥，深远肉食者鄙，未能远谋。”
23.专：独，独有，独占。——衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
24.作：发出，表现出。 —一鼓作气，再而衰，三而竭。”
25.牺牲：指猪、牛、羊等祭品。 —牺牲玉帛。”
26.之：助词，相当于“的小大之狱。”
五。《邹忌讽齐王纳谏》
1.方：方圆，周围今齐地方千里，百二十城。”
2.及：如，比得上君美甚，徐公何能及君也？”
3.间：间隔，间断，断断续续地；（夹杂，参与）。
—“数月之后，时时而间进。”
4.见：会见，拜见，谒见。 —于是入朝见威王。”
5.进：进献，推荐令初下，群臣进谏，门庭若市。”
6.求：要求，需求，希望谋求。 —欲有求于我也。”
7.善：应答之词，表同意。 —王曰：‘善。’”
8.胜：胜利此所谓战胜于朝廷。”
9.信：相信忌不自信，而复问其妾曰”
10.形：形体，身体。 —邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。”
11.何：副词。常表示反问。可译为“怎么”、“为什么”等。
徐公何能及君也？”
八年级上古文复习
1.表现桃花林之美的句子是。2.表现桃花源自然环境之美的句子是。3.表现桃花源人生活快乐的句子是。4.陋室铭 中最能表现作者不与世俗同流合污的句子是。5.陋室铭 中点名全文主旨的句子是。6.陋室铭 中引用名言作为全文作结的句子是。7.爱莲说 中写出了莲不与世俗同流合污，又不孤芳自赏。8.三峡 中突出...
苏教版八年级上古文练习
二 州官放火。田登作郡 自讳 其名。触者必怒，吏卒多被榜笞。于是举州皆谓 灯 为 火 上元 放灯，吏人书榜揭於市曰 本州依例放火三日。陆游 老学庵笔记 注 作郡，治理郡县。讳，避讳，畏忌人家直称的名字。上元，阴历正月十五。20.解释下面加点词。4分 触者必怒于是举州皆谓 灯 为 火 21.翻译 吏人...
八年级上古文文学常识
李白 李白 701年2月28日 762 字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有 诗仙 之称，最伟大的浪漫主义诗人。杜甫 杜甫 712 770 字子美，自号少陵野老，汉族，祖籍襄州襄阳 今湖北襄阳 陶渊明 陶渊明 约365年 427年 字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人...