初三复习《生于忧患死于安乐》过关测试题。
一、文学常识。
本文的作者是战国时期的孟子名轲，字 。他是学派的代表人物，与孔子并称也被世人尊称。
本文选自全文主旨在于说明道义高于一切。
二、给加点的字注音。
畎亩（ ）傅说（ ）胶鬲（ ）法家拂士（ ）
三、解释加点词。
1、通假字入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能。
2、一词多义发舜发于畎亩之中征于色发于声。
3、词类活用。
1)必先苦其心志： (2)劳其筋骨3)饿其体肤。
4)空乏其身5)行拂乱其所为6)所以动心忍性。
四）解释句子。
舜发于畎亩之中
故天将降\大任\于\是人也必先苦其心志
行拂乱其所为
所以动心忍性曾益其所不能
人恒过然后能改
衡于虑而后作。
征于色发于声而后喻
入则无法家拂士出则无敌国外患。
生于忧患死于安乐
四、简答题。
1、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？意在说明什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（3分）
2、本文第一段为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并成就了非凡业绩的事例？（2分）请分析其论证方法和修辞的表达作用？
3、本文的中心论点是什么？作者从哪两个方面论证的？
4、选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话？
5、请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。
6、通读全文，试谈谈本文体现了孟子怎样的人才观。
7、孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第②段为例加以具体分析（3分）
8、"人恒过，然后能改"的说法是否有道理？请结合自身的经验谈谈体会或感悟。
9、孟子说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。（相关链接材料)有些错误没机会改正。
日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！
…人们常说：“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、吃一堑，长一智”、“在**摔到，就在**爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。
10、《论语》中孔子曾称赞他的**颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉回也！”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。
11、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？（4分）
12、从《生于忧患死于安乐》全文看，作者强调的重点是“生于忧患”还是“死于安乐”?说说你的理解(2分)
13、勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识（4分）
14、本文先从正面论述生于忧患，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述死于安乐，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在此基础上顾理成章地得出全文的中心论点生于忧患(1分)；死于安乐(1分)
15、请各举两例证明孟子的观点“生于忧患，死于安乐”。（每例不得超过10字）
16、材料链接：2024年，伟大的祖国遭受了雪凝、“**”、**等接踵而至的灾难，我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华民族虽历经沦桑、饱受磨难，但我们今天仍然光芒四衬，昂首屹立于世界的东方【注】邦：
国家。请结合短文简析：多难为何能兴邦？
记承天寺夜游》复习题。
一、解释下列字词。
欲：（）解：（）念：（）中庭：（）寝：（）空明：（）欣然：（）藻荇：（）交横：（）闲人：（）耳：（）相与：（）遂：（）
二、文学常识。
、本文作者（）是（）朝的著名（）（字（），又字（），号（），谥号（），与其父（）和其弟（）共为（）之一，其为（）派代表。
、本文作者（）与欧阳修齐名，合称（）；与黄庭坚齐名，合称（）；
其（）与辛弃疾齐名，合称（）。3、本文作者因（）被贬。
4、文中写景可用四字概括：（）
三、句子翻译。
1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译：2、但少闲人如吾两人者耳。
译：3、怀民亦未寝，相与步于中庭译：四、文中突出作者“闲”的句子，请你谈谈对闲人的理解。
答：五、体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。答：十。
一、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？答：十。
二、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种什么样的意境，又表达作者怎样的心理。
答：邹忌讽齐王纳谏》复习题。
一、 重点词语解释。
修长昳丽服窥镜旦日明日面刺时时间进诚
二、 重点句子翻译。
1我孰与城北徐公美。
2、君美甚，徐公何能及公也。
3、吾妻之美我者，私我也。
4、今齐地方千里，百二十城。
5、宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
6、由此观之，王之蔽甚矣。
7、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
8、上书谏寡人者，受中赏。
9、能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
10、令初下，群臣进谏，门庭若市。
11数月之后，时时而间进。
12期年之后，虽欲言，无可进者。
13此所谓战胜于朝廷。
1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。
2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在**？
3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？**文意，说说你的认识。
4、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？
5、文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？
6、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？
9、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？
曹刿论战复习卷。
1．解释文中加点词语。
伐我肉食者谋之，又何间焉肉食者鄙未能远谋何以战衣食所安弗敢专也必以分人。小惠（ ）未徧民弗从也牺牲玉帛弗敢加也必以信小信（ ）未孚神弗福也小大之狱虽不能察必以情。”对曰：
“忠之属也可以一战。战则请从。
公与之乘战于长勺。公将鼓之齐人三鼓公将驰（ ）下视其辙登轼而望之。
既克公问其故一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之难测也望其旗靡，故逐之。
2．句子翻译。
忠之属也。可以一战。战则请从。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
夫战，勇气也。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
肉食者鄙，未能远谋
小大之狱，虽不能察，必以情。
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
夫大国，难测也，惧有伏焉
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
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