一、教材分析：
工业设计的魅力》这课是八年级上册的第七课，属于“欣赏·评述”领域。教材中介绍了学生生活中最熟悉的椅子，以此为突破口，给学生一个初步的印象，了解有关工业美术设计的一些基本知识点，还介绍了工业产品设计的发展趋势和国外一些经典作品，通过欣赏与评述，提高和完善学生在设计艺术方面的基本美术素养。二、学情分析：
本堂课的主体是初二的学生，他们的具象思维往抽象思维转化，观察、记忆、想象、诸种能力迅速发展。本堂课在美术教学中通过多欣赏**，多与学生交流**，激发与培养学生对设计的兴趣与爱好，在学生掌握设计要素和方法的同时，培养学生健康的审美情趣，提高学生的观察力、感受力、创造力。三、教学目标：
1、知识与技能：通过对生活中工业设计产品的赏析，了解不同设计风格的工业产品并能进行简单的评述。
2、过程与方法：通过对工业产品的欣赏与评述，能够运用工业设计的构成元素和设计方法，设计一件别具一格的工业产品。
3、情感态度和价值观：通过本课学习，学生的动手能力和创新精神得到提高，学会用设计美化生活。四、教学重难点：
教学重点：欣赏优秀的现代工业产品，体会工业设计之美。
教学难点：培养学生的创意思维，形成设计艺术欣赏方面的基本素养。
五、教学准备：
教师准备：收集产品的相关**、课件、教具。
学生准备：纸张、马克笔。
六、教学方法：
教法：本课主要采用直观欣赏、**展示、多**、问答等教学方法，目的在于有效利用现有设计作品联系实际生活，从而达到符合学生年龄思维发展的需要。
学法：自主研讨学习、互动学习。
七、教学过程：
根据以生为本，突出学生主体地位的理念，我的教学思路是**导入—**新知—尝试设计—作业展评—总结拓展1、**导入。
目的在于在第一时间吸引学生的注意力，激发他们对设计的兴趣。2、直观欣赏，表达感受。
欣赏各种各样的椅子。找出它们的特点。
提示：从功能、风格、造型、色彩、材料等方面引导学生分析。）目的在于调动学生主动参与，让学生对工业设计有一个初步的印象，并点明本节课学习的内容。３、自主研讨，激发创意。
１）师生讨论：如果让你设计一把椅子，应该注意哪些问题？选择什么样的材料、造型、色彩？希望具有哪些功能？设计的灵感来自**？
引导学生**工业设计的方法有模仿、改良、替换、同构。4、引导欣赏，加强体验。
１）让学生欣赏优秀的现代工业产品。
２）通过对具体例子的分析，不断提高学生工业设计的艺术素养，培养学生的创新能力和创新精神。５、课堂设计，创意展示请你来当设计师，作业要求：
1、请你设计一款新颖独特的椅子（要体现出它的实用性和美观性）2、请你用所学的知识进行评述。
作业评价环节采用自评互评和师评的方式，注重个体差异，以鼓励为主目的是锻炼学生口语表达能力及获得成功体验，同时每个学生都希望得到教师的肯定与表扬，从而使学生变得更加自信。6、课堂小结和拓展。
请学生用一个词语来描述本堂课的收获。
拓展：设计就是创新，创新的灵感**于生活，希望同学们多观察生活，寻找生活的灵感，设计更多优秀的作品，美化我们的生活。
冀美版初中美术八年级下册《工业设计》教案
精品文档。用心整理。工业设计 教案。教学目标 知识能力目标 认识和了解工业产品设计，感受 设计 的精彩和魅力。过程方法目标 尝试运用现代工业设计的基本理念，对某些日用品进行重新设计，使其更加科学 实用且富有创意，从中提高设计及表现能力。情感态度目标 让学生对设计感兴趣，培养学生艺术化 情趣化的生活态...
八年级美术上册第7课《远古的呼唤》教案1湘美版
远古的呼唤。1教学目标。知识与技能目标 学生能够初步感受远古时代人们的生活 思想 情感追求，探索原始艺术的起源，品位原始艺术的特点和价值并进行创作。方法与过程目标 学生通过自主学习法查找远古时期的资料进行交流归纳 总结概括，感悟原始艺术。通过教师引导和学生表演 创作提高学生各方面的能力。情感 态度与...
初中八年级美术上册第7课难忘的岁月教案1赣美版
难忘的岁月。1新设计。多 教室 课件 学生分四大组若干小组。2新设计。版面 吹塑纸 木刻刀 滚筒 油墨 生宣纸等。3教学目标。1 了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用 2 了解版画的分类 4学情分析。1 激发学生创新使用工具 材料的自觉性 2 让学生认识美术与生活的关系。5重点难点。教学重点 吹塑...