新人教版八年级第二学期

发布 2022-12-25 06:07:28 阅读 1770

新人教版八年级第二学期(下册)数学教学工作总结。

那哈乡学校中学部:黄云忠

一学期的工作又要结束了,面对新课程改革这股洪流。看到新教材,发现变化很大:全书以问题为中心,内容灵活多样,没有以往的正负数、绝对值等传统内容,每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种**策略等等,具有很大的开放性。

课改成败,系于教师。此次新课程实验,不仅仅是验证课程标准和教材,更重要的是转变教师的教育观念,锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。因此,整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程,而是一个开放的、民主的、科学的探索过程,教学方式、学习方式到底怎么改,没有现成的答案,要靠我们教师在实践中摸索解决。

新的数学课程把我们领进了一片广阔天地,如何尽快地转变教育观念,适应崭新的教学内容,改变传统的教学方式成了我们工作的重点。下面具体谈谈我的一些工作方法以及我的困惑。

一. 重视教学交流

一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。

数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系…… 好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。

每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有经验的老师们请教。有时设想的教学方法和现实的教学效果会有很大差异,这时我们会做一下教学实验,就是大家讨论一种认为比较可行的教学方式在某个班试讲一次,上学期“变速自行车的学问”这一节课,大家在课前讨论时都觉得这课很难上,什么飞轮、链轮啊一些专有名词我们先推了一辆自行车研究了一下,还是觉得怕学生不好理解,这时我们就集体备课由我先在四班试讲,其他成员在后面听,然后综合学生们的反应、授课老师的自我评课、听课老师们的意见再加以完善,其他老师再上时,争取达到最理想的效果。

这样的教学实验我们做的很多,效果还不错,大家都觉得收益非浅。在校外我们也不放过任何一次教研活动的机会,特别是听、评公开课这样的机会。经过交流很容易发现我们的差距,从而尽快地弥补我们疏忽的东西;经过交流也开阔了我们的视野,学到了很多新的东西。

2. 团结互助、高效合作

我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:

先讨论测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。像这次出期中考试试卷就是我们先集体讨论,再由韩慧、杨兰和我各自独立出一套试题,由谌非从中挑选、整理出最后的定稿。

这样我们四个人一些好的想法都在这份试卷中体现了。新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方。

尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。

不过我们相信事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,一定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。

三、工作中存在的问题

1 、《课程标准》与教材不能很好的有机结合。

2 、教学方法不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不够。

3 、理论与实践没有很好的结合,对学生的学习,没有理论性的指导。

4 、差生没有抓落实,认为自己已经做好的非常好了,学生应该学得也不错了,导致教学中无的放矢。

四、今后努力的方向

1 、加强学习,提高新的教育教学此文**斐斐课件园观念。

2 、学习新课标,钻研教材和大纲,把握重点和难点

3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和管理模式。

4 、加强培优辅差的力度。

5 、加强教学反思,加大教学精力的投入。

现代教师所面临的挑战,不但具有高度的不可**性与复杂性,而且越来越找不到一套放之四海而皆准的应变办法。因此,教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为自己学习的场所,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者。充分利用本校资源,发挥学校教师集体的智慧,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。

加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作,并形成长期有效的机制。这是身为教师者工作、生存和发展的需要,同时也是学校生存和发展的需要。只有这样,才能使学校具备研究的职能和能力,形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制,成为真正意义上的学习化组织。

新人教版八年级物理第二学期教案

沧州市石油分局一处中学教师专用。与课件同步配套 教案。八年级物理下册 学科物理 教师槐秋瑾 年级 八年级班级 2013至2014学年度第二学期。一。指导思想 全面落实课程标准规定的三维课程目标 过去的教学目标尽管提到思想教育和能力的。提高,但着眼点落在知识上,而新课程标准与旧课程标准的区别是着眼点落...

八年级物理试题 新人教版八年级物理第二学期期末测试卷

八年级物理第二学期期末测试卷。测试时间100分钟,满分100分 一 选择题 每题2分,共38分 每题只有一个正确答案,将正确答案的序号填在题后的括号内 1 小明同学在学习了初二物理后,获得了以下的一些认识,其中正确的是 a.所谓的力就是物体间的一种相互作用 b.要发生相互作用的物体必须是直接接触的。...

八年级第二学期

八年级 理论期末考试试卷。一 填空 5分 1 汉族民歌按体裁大致可以分为是山歌 小调 2 苏州评弹的伴奏乐器一般使用 3 歌曲 江南好 中使用的装饰音有 二 选择 5分 1 游击队歌 的作曲家是 a贺绿汀。b龚耀年。c王立平。2 黄河船夫曲 是一首 民歌。a陕北。b江苏。c湖南。3 流行于东北三省和...