八下物理 12-2 滑轮 (1)
1.下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组：①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值 ③研究杠杆平衡条件 ④**使用定滑轮的特点。
题文】（6分）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
2）第三次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为___w，滑轮组的机械效率为___
3）分析**中数据发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做额外功将___滑轮组的机械效率___两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2.（6分）按要求完成下列作图。
1）动滑轮实质是杠杆，请在图甲中作出动滑轮的动力臂和阻力臂；
2）请将图乙中所示的元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路，开关控制灯泡。
3）小磁针静止时的指向如图丙所示，在图中标出通电螺线管的n极和电源正极。
3.如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为270n的重物匀速提升6m，所用拉力为100n，则他所做的有用功是j，额外功是j，拉力的功率是w，滑轮组的机械效率是。
3.建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。 绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103n，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊___n的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.
4×103n的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是___w，机械效率为___若吊起的建筑材料的重力减小，机械效率将增大”．“减小”或“不变”)
4.如图所示滑轮组，每个滑轮重50n，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，在2s内做的有用功为___j，该滑轮组的机械效率为___若增加所挂物体的重力，该滑轮组机械效率将___选填“变大”、“变小”或“不变”）。g取10n/kg）
5.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提升相同的重物，不计绳重和摩擦，则在物体匀速上升的过程中（）
6.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列对于滑轮的说法，正确的是（）
7.用如图所示的四种简单机械，将同一物体从低处匀速搬到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是（）
a b c d
8.（6分）按照题目要求作图：
1)请在图（a）中画出动力fl的力臂以及作用于b点的阻力f2的示意图。
2）如图(b)所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组。
3）如图（c）所示，当开关闭合后，两灯均能正常发光，在甲、乙两处填入合适的电表。
9.用下列简单机械，使物重同为g的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是：
10.做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了**，记录的数据如下表：
通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
1）该实验**现这样结果的主要原因是除此之外弹簧测力计还应沿___方向做运动时“使用动滑轮能省一半的力”。
2）分析表中数据你还发现：随物重的增大该装置的机械效率选填“增大”、“减小”或“不变”）。
新人教版八年级物理滑轮及滑轮组精练题
滑轮及滑轮组精练习题。1 图1中a是 滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向 选填 上 下 如果a重2牛，要提起50牛的物体，至少要用 牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动 米。2 如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为g的相同重物，在a端所用的拉力分别为f1f2f3不计滑轮本...
8年级物理滑轮及滑轮组
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