课题教学目标重点教学方法。
三峡。知识与能力：学习抓住景物特点进行描写的方法，理清作者的写作思路，朗读背诵课文理解语言特点。
过程与方法：读读背背，了解大意，采用自主、合作、**的学习方式。情感、态度、价值观：培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。
学习抓住景物特征进行描写的方难理解本文语言特点法。点。
教学。朗读法、赏析法小黑板。
媒介。学法指导教学内容教师活动学生活动。
古人说：仁。
者乐山，智者乐设置情境配合导入。
水。山水景物，引发古代文人无导入新课。
限情思，许多优。
美篇章油然而板书课题进入情境。
生。今天，让我。
们随着郦道元去。
欣赏三峡美景。
出示小黑板了解作者。
一、检查预习检查预习记忆生字。
1、作者常识指导识记解释词语。
2、生字注音翻译句子。
3、词语解释。
4、句子翻译。
如何朗读课文范读课文听读课文。
1、读准字音。
2、声音洪亮。
二、朗读课文划分节奏。
3、节奏鲜明。
指导朗读朗读课文。
赛读齐读。巡视检查练习背诵。
背诵课文。三、背诵课文。
环节。组织教学导入新课讲授新课。
巩固练习课内小结作业。
指导学生借助。
工具书和书下。
四、疏通文意注释了解课文大意。设置问题：五、赏读文章1、文章写了哪些景物？景物有什么特点？2、体现了作者什么感情？3、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。
阅读《早发白帝你能说出它和城》本课的联系吗？总结本节课的内容。
默写课文。疏通文意。
汇报成果。阅读理解。
**问题。讨论汇报。
朗读诗歌。比较阅读。
如何疏通课文大意。
如何比较阅读。
板书设计。三峡。
郦道元。山：长连高。
热爱水：夏---盛猛疾。
春冬---素绿清趣自然。
秋---枯凄哀哀。
八年级语文教案
第四单元综合性学习我们的互联网时代教案。教学目标 1 通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。2 养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。3 在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。课时计划 2课时，第一课时完成活动准备和活动指导，分配...
八年级语文教案
八年级语文教案 巴东三峡 教案6 巴东三峡 教案6细节 巴东三峡 教案。顾辉。教学目的 1 理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。2 把握各峡山水的特点及景物特色。3 品味语言的生动形象。教学重点 理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。课时安排 2课时。第一课时。教学过程 一 导入新课。三峡是万里长江上游最雄伟...
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课题 高原，我的中国色 1课时 悟沙 1课时。课型 新授。上课日期 19 作者姓名 杜健。单位 枣庄市第十二中学。课前预习 1 多读 多写 多查 自己处理生字词 2 把预习中遇到的问题记起来。3.检查 边塞诗歌四首 的背诵 默写。相关课程标准陈述 欣赏文学作品，有自己的情感体验。体味和推敲重要词句在...