《木兰诗》
一、常识填空:10分。
本文选自 (朝代人名)编的《 》这是时期北方的一首民歌。本文与《 》被称为乐府民歌中的“双璧”。
二、字词解释:18分。
1.不闻机杼声2.昨夜见军帖( )
3.愿为市鞍马4.旦辞爷娘去( )
5.但闻黄河流水鸣溅溅( )6.万里赴戎机( )
7.朔气传金柝8.策勋十二转( )
9.赏赐百千强10.木兰不用尚书郎( )
11.出郭相扶将12.著我旧时裳( )
13.当窗理云鬓14.对镜帖花黄。
15.雄兔脚扑朔16.雌兔眼迷离( )
17.双兔傍地走18.安能辨我是雄雌( )
三、古今异义词:8分。
1.木兰当户织2.唯闻女叹息。
3.从此替爷征4.双兔傍地走。
四、句子翻译:18分。
1.昨夜见军帖,可汗大点兵。
2.愿为市鞍马,从此替爷征。
3.万里赴戎机,关山度若飞。
4.将军百战死,壮士十年归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
6.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
五、理解性默写:34分。
1.文中写木兰从军的原因的诗句是。
2.文中表现木兰出征前紧张、周密准备情形的排比句是:
3.文中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
4.文中表现军情紧急和木兰矫健英姿的诗句是:
5.文中运用对偶手法写边塞夜景和军营寒苦的诗句是:
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句。
诗句是。7.文中体现木兰战功卓著的诗句是。
8.文中体现木兰高尚品格、不慕名利的诗句是:
9.文中写一家人高高兴兴迎接木兰归来的诗句是:
10.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:
六、内容及写法理解:12分。
1.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰的故事,刻画了木兰这一勤劳善良、爱家爱国,坚毅勇敢,英勇善战的巾帼英雄形象,表现古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往。
2.本文写木兰代父从军,征战多年,只用了短短的六句话,你知道作者这样谋篇有什么目的吗?
3.文中“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。”一句使用了描写方法,表现了木兰心情。
4.文章结尾是吟唱者的赞词,以双兔为喻,体现了对木兰的之情,赞美了木兰从军多年未被发现是女郎的和。
5.多种修辞手法运用:互文,对偶,夸张,比喻,排比等。
人教八年级语文上册《木兰诗》导学稿学生用
马家砭中学导学稿。科目语文课题 木兰诗 授课时间 2020 3 22 设计人李永刚课型新授课时第1课时班级姓名 学习。目标 1 体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶 互文等修辞手法。2 了解人物形象,感受木兰的女儿情 英雄气,了解她的智慧 胆略和才能。3 在理解课文的基础上,背诵这首民歌。学法指导借助工...
年八年级语文下册第二单元第8课木兰诗练习新人教版
2019 2020年八年级语文下册第二单元第8课木兰诗练习新人教版1 一 字音 字形1.给加粗的字注音。机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 鸣溅溅 鸣啾啾 胡骑 戎机 金柝 著 衣傍地走 2.选出加点字解释有误的一项 a.愿为市鞍马 市 买 b.问女何所思 思 思念 c.万里赴戎机 戎机 指战争 d.赏赐...
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1.文学常识 1 陶渊明 见第五单元的 桃花源记 2 王维 字摩诘,自幼负有才名,二十一岁就高中进士,后官至右丞相,故又称王右丞。王维的诗歌造诣颇深,无论边塞诗还是山水诗 无论绝句还是律诗,均有佳作传世。同时,王维又是一名绘画大师,因为其诗歌一个著名的特点即,诗中有画,画中有诗 苏轼语 3 李白 字...