2009~2010学年第二学期期末考试试卷分析。
一、总体分析：
八年级物理期末考试全体参考人数为197人，及格人数是58
人，及格率为29.44%，优秀人数共17人，优秀率为8.63%，低分人数为54人，低分率为27.
41%。从总体来看，本次考试在出题上依据的原则是以基础知识点为考察内容，在应用上更加注重对思维能力的考察，基础知识的活学活用。试卷分为选择题、填空题、计算题、简答题和作图与实验题五大部分，从出题的知识来分析，各章知识考察比较全面，学生在解答问题时，得分最多的是选择题和简答题，计算题、填空题和作图与实验题出错较多。
针对本次期末考试试卷在考察学生能力等方面，对学生基本掌握程度没有做到很大的重视，针对学生在不同题上的得失分情况做了如下分析。
二、逐题分析及存在问题：
1）选择题，这是学生得分较多的一道题，出现问题最多的是第7题，题意在考察学生对电功率的理解，电功率是表示消耗电能快慢的物理量，要区分与消耗电能多少的电能物理含义的混淆。这也是在上课时我多次强调的问题，但仍然成为一道十分率大的题，可见学生学习的效率并不高。
2）填空题，这里学生出现问题最多的是第5题，主要错在物理含义的表述方面，很多同学填的是电流，而题意是改变电流的方向，如果只填电流会分不清是改变电流的大小还是方向的问题。
3）简答题，这是同学得分较高的一道题，虽然这道题仅有6分的分值，但这道题考察了学生对物理和生活紧密联系的理解。可见，联系生活更多的题，对学生的学习是有很大帮助的，从理解的角度看问题，会帮助学生提高物理学习的积极性。
4）计算题，这里是两道考察欧姆定律的题。与平时练习比较起来，这两个电路图并不难分析，但学生会出现的错误原因就是没有认真分析电路，物理量与物理符号的对应不够准确，在计算过程中与数学应用题混淆，没有清晰的物理计算过程，这样就导致了很多失误的出现。
5）作图与实验题，这里考察了学生的实验能力，在学习的过程中，已经反复强调过了重点，但出现问题就在电路图的画法上，很多同学没能按照要求去做，在考察上，出题者还考察学生学习的灵活运用上，只有真正理解把握的同学才能做的更好。这也为我们提了个建议，就是在学习中要把握细节，物理学科的严谨性也很好的体现出来了。
三、学生分析：
回顾这半个学期的教学工作，学生较上一个学期的情况来看，有了很大的改观，对于基础的问题能够积极参与到学习活动中来，对于作业完成情况总体上较好，但有很多同学已经存在放弃的现象，特别是存在抄袭作业的现象，在对后5%的学生研究和分析中，我们发现，他们对知识掌握不够扎实，课前准备不够充分，对于问题分析与思考的深度不够，上课爱说话搞小动作，这样不仅仅自己听不好课而且也影响了别人的学习效率。针对学生的特点和物理学科的特点，将采取如下措施来提高学生的学习成绩。
四、改进措施：
1、从学生的学习兴趣出发，引起学生对学科的学习兴趣，帮助学生找到适合自己的学习方法。由浅入深，是学生逐步提高。
2、对学生的学习习惯做出指导，提高学生的学习效率，有效利用课上时间，提高学习效率。
3、提高班级的集体意识，加强课堂纪律管理，提高学生听课效果，养成良好的班级学习风气。
4、在今后的学习中，尽量提高学生对一种题型的变式，一道习题对多变式活动，难易程度适当。
5、在教学环节中，对问题的分析讲解要透彻，更加深入透彻，加强学生对问题的理解，学会分析问题的方法，从而达到提高整体学习成绩的目的。
八年级期末历史试卷分析
一 基本情况。本次期末考试八年级参加考试的学生有人，其中分以上的有人，占参考人数的 分以上的有人，占参考人数的 均分为分 最高分为分，最低分分，总体来看，考出了学生的水平。二 试题分析 1 题型全面，符合中考，从这次八年级历史试题的题型来看，有选择题 材料分析题等，题型与中考试题相吻合。2 考查面广...
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八年级2014 2015学年上期末英语试卷分析。石门初级中学 胡先菊。八年级英语期末考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷进行分析 一。试卷评析。此次试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。优点有 1.第一大题中15个小题，选择填空...
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