**蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（a、声音。
b、动作。c、气味。d、光线。
在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活在一起，这种行为。
属于（a、取食行为。
b、防御行为。
c、繁殖行为。
d、社会行为。
在同一蚁群中，有很多种蚂蚁，它们的大小不同，职能不同，但分工协作关系非常。
有序，共同生活，这种行为属于（
a、分工行为。
b、协作行为。
c、社会行为。
d、繁殖行为。
下列动物群体中，不具有社会行为的是（
a、蜜蜂的群体。
b、白蚁的群体。
c、狒狒的群体。
d、洄游的鱼群。
雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（
a、信息素。
b、外激素。
c、内激素。
d、性外激素。
狒狒群体中担任首领的一般是（
a、最强壮的雌狒狒。
b、最强壮的雄狒狒。
c、群体中的任何一个体。
d、最强壮的雌狒狒和雄狒狒。
7、下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（
a、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物。
b、长尾猴发现豹时会发出一种叫声。
c、小动物闻到老虎气味纷纷逃避。
d、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫。
8、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（
1a、通讯。
b、摄食。c、运动。
d、产卵。9、对于群体生活的动物来说，如没有通讯就会出现不利情况。下列描述不正确的是（
a、动物个体间无法取得联系。
b、会遇到觅食困难。
c、异性间的交配受到影响。
d、立即死亡。
10、在研究蚂蚁的通讯过程中，先在侦察蚁要经过的地方铺上纸片，纸片的尽头放食物，待侦察蚁回巢后，我们将纸片重新排列成圆形，结果蚂蚁（
a、直奔食物取食。
b、在纸上来回打转。
c、找不到食物，停下来再派侦察蚁侦察。
d、相互用触角商量下一步的行动计划。
11、下列哪项不属于动物间的通讯（
a、乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁。
b、羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便。
c、乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫。
d、鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色。
12、有关动物的“语言”的叙述是（
a、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音。
b、动物之间交流思想感情的信息。
c、动物之间起传递作用的动作、声音、气味。
d、与人类语言没什么区别。
13、下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（
a、警犬通过嗅觉找到罪犯。
b、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食。
c、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物。
d、蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向。
14、在自然界中生物之间的关系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境成为统一整体，其原因不是（
a、物质流的存在b、信息流的存在。
c、能量流的存在d、社会行为的普遍性。
社会行为》学案 人教版生物八年级上
第三节社会行为导学案。教师寄语 融入集体，相互合作，小溪就能变成河！重点难点 本节的重点是描述社会行为的主要特征，并能说出社会行为对生物生存的意义。通过举例说出群体成员间的分工合作和信息交流。难点是如何设计合理的实验 蚂蚁的通讯 蚂蚁的信息交流是通过气味。学习目标 知识目标 描述动物的社会行为的主要...
八年级生物上册523社会行为练习新版新人教版
社会行为 同步练习。选择题。1.牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊具有 a.取食行为b.社会行为c.贮食行为d.繁殖行为2.下列动物的行为中，属于社会行为的是 a.猎豹捕食受伤的羚羊b.水蛭吸附水牛的 c.小丑鱼躲进海葵避险d.小猴给猴王整理毛发。3.群体中的分工合作...
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