苏教版八年级语文月考试卷

发布 2022-12-22 22:01:28 阅读 8008

滨海县坎北中学八年级(上)语文阶段学情调研。

一、基础知识及运用(30分)

1. 完成默写:(11分)

大渡桥横铁索寒。

***在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是。

把毯子卷得更紧些还是睡不着它跟我们这样地接近哪!

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。

任意写出连续的两句表现爱国情怀的古诗句。

2.根据拼音完成下列词语(4分)

hān( )然入梦 liàngqiàng万lài( )俱寂 qīqiāo

3.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“—”然后按顺序改正在田字格里:(4分)

绝壁道谦故弄玄虚莫名其妙丰功伟迹。

端祥褴褛无精打采风烛残年无与伦比。

诬蔑斑斓如数俸还闲情逸致废寝忘食。

4.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是3分)

a、《财富》杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一晚亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。

b.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。

c.人生就是因为无法随心所欲,所以才有意义。

d.法令枪响后,刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。

5.选出下列句子中没有语病的一项3分)

a.新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

b.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。

c.通过这次作文评比,使她的自信心增强了。

d.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。

6.下面文学常识的有关搭配有误的一项是3分)

a.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”——七律长征》——***。

b.都德——《最后一课》——英国十九世纪著名的短篇**。

c.刘敬智——《始终眷恋着祖国》——表现钱学森眷恋祖国的赤子之心。

d.《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。

7. 农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。

1)今年10月5日(农历九月九日),是我国传统节日——重阳节,学校要举行一场晚会,假如你担当这次晚会的主持人,请你为这场晚会设计一段开场白。(4分)

2)列举关于“重阳”的一句古诗句或者一个传统民俗活动名称。(2分)

二、阅读理解 (60分)

一)阅读下列文段,回答问题。(16分)

卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜,光火地:”都是敌人的围追堵截,逼着我们走草地,逼得我们吃草!”

吃草,嗯,说得好啊!”周副主席严肃的点了点头,”革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。而且,我们还要好好总结经验,把草吃得更好些!”

应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草!”稍微喘息了一下,他又说下去,不过话却温和多了,语气里透着深深的感情:

”等你们长大了,就会想起这些草,懂得这些草;就会看到:我们正是因为吃草吃得强大了,吃得胜利了!”

这些话,从那瘦弱的身躯里,从那干裂的嘴唇里发出来,又慢,又轻,可是,它却像沉雷一样隆隆地滚过草地,滚过红军战士的胸膛。

杨光激动地听着。就在这一霎,他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时,他觉得自己变得强大了,有力了,这力量足足能一气走出草地。

他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼,然后,那紧握着野菜的手猛地一挥,转身向总部所在的方向跑去。

医生向卫生员嘱咐了句什么,也紧抓着那个红十字挎包,向另一个方向跑去。

周副主席望着两个人渐渐远去的背影,耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的:”…看你说的,为革命嘛,我们吃的是草,流的是血,可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多,也强大得多呀!……

周副主席那浓浓的胡须绽开来,宽慰地笑了。他笑得那么爽朗,那么开心。自从患病以来,他还是头一次笑得这么痛快。

8.读到上文中划线的句子,你有怎样的感受?(3分)

答: 9.为什么周副主席说:”要记住这些草”,”懂得这些草”? 3分)

答: 10. “又慢又轻”与”像沉雷一样隆隆地”矛盾吗?你是怎么理解的?(3分)

答: 11.听完了周副主席的话后杨光为什么”觉得自己变得强大了,有力了,这力量足足能一气走出草地?”(3分)

答: 12.文中线” “句子的含义是什么?(4分)

答: 二)阅读下列文段,回答问题。(13分)

语法课上完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:”法兰西”,”阿尔萨斯”,”法兰西”,”阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心地画”杠子”好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:”他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!

”忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,”我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了个手势:”散学了,——你们走吧。”

13.习字课上新的字帖都写着”法兰西”“阿尔萨斯”,体现了先生怎样的用意?(3分)

14.”钟声”已能宣告”最后一课”结束,为什么还要写普鲁士兵的”号声”? 3分)

15.”法兰西万岁”两个字用得着用全身的力量吗?你是怎么理解的?(3分)

16.结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学,为什么不讲一段慷慨激昂的话呢?(4分)

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