人教版八年级下册物理《杠杆》学案。
学习目标：1．了解杠杆，认知杠杆的五要素．2．知道杠杆的分类特点及在现实中的广泛运用。
3．会**杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题。
学习重点：**杠杆的平衡条件。
学习难点：杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法。
学习过程：一、合作学习。
任务一：杠杆。
1．杠杆的定义： 。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
2．杠杆的五要素。
支点用符号表示；
动力用符号表示；
动力臂用符号表示；
阻力用符号表示；
阻力臂用符号表示；
画力臂方法：⑴找点：找出支点o
画线：画力的作用线（虚线）；
画力臂：实线，过支点垂直力的作用线作垂线；
标力臂：任务二：杠杆的分类、特点及应用。
任务三：**杠杆的平衡条1．杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下或。
你认为，杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在怎样的关系。
猜想 。做一做：
2．利用提供的器材，**动力、动力臂、阻力、阻力臂之间的关系。
3．进行实验、将收集的数据填入下面设计的**中。
4．分析数据、得出结论：杠杆的平衡条件是。
二、当堂检测：
1. 在天平、独轮手推车、镊子、钢丝钳中，属于费力杠杆的有___属于等臂杠杆的有___
2. 如图所示的杠杆，重力不计，o为支点，ao=0.3m，当在a点悬吊一重为5n的物体，绳子拉力f=3n时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力f的力臂l2，力臂l2为___
3. 图中所画力臂正确的是（ ）
4.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则( )a.这两个力的大小必须相等。
b.这两个力的力臂长必须相等。
c.力臂较长的那个力比较大。
d.力臂较长的那个力比较小。
5.如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的。
末端b端，其中ao＝0.1m，ab＝1m，oc＝0.7m，要撬起重为1400n的石头，需要。
在b端竖直向下用多少n的力才能撬起石头？
八年级物理下册杠杆学案
第十二章简单机械。第1节杠杆。第1课时杠杆及其平衡条件。1.认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂 2.知道杠杆平衡条件。杠杆的组成。自主预习。阅读课本第76成和77面，完成下面问题 1.在力的作用下可以围绕固定点转动的硬棒 叫做杠杆，该硬棒围绕转动的点叫支点，用字母 o 表示，力臂是从支点...
人教版物理八年级下册121《杠杆》学案 物理知识点总结
第十二章简单机械。第一节杠杆。整体构思 1.认识杠杆。2.会画力臂。3.通过 了解杠杆的平衡条件。4.理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念 特点及应用。预习提示 1.杠杆。2.杠杆的要素。3.杠杆平衡条件。3.杠杆的分类。教学流程 一 学生展示。1.在力的作用下，能够绕转动的硬棒 可以是弯曲的 叫...
人教版八年级下杠杆学案
第1节杠杆 一 一 认识杠杆 模型 1.观察图中各种工具，并结合自己使用它们的生活经历，说出它们在工作时有什么共同特点？1 定义。2 硬棒 的含义。3 杠杆永远是是施力物体。生活中一些常见到的杠杆 14 跷跷板。2.自学课本77页结合右图，完成以下内容。1 支点 杠杆的固定点，如图 2的力叫动力，如...