第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时导学案。
时间： 年月日。
温馨寄语：无论推销什么东西，先推销自己。
知识目标】能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。
学习难点】掌握其在地图上的空间位置是难点。
学法指导】1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】北半球东半球纬度
学习过程】自主学习。
1、我们伟大的祖国是。
2、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
3、海陆位置：中国是洲东部、 洋西岸的国家，是一个的国家。
4、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属 ，南部少数地区位于北回归线以南的 ，没有。
5、我国陆地面积约___万平方千米，与整个欧洲的面积差不多。居世界第___位。
6、我国领土的最北端在最南端在南海的最东端在。
合作**（p3活动）
1. 讨论我国纬度位置的优越性：
2. 讨论我国海陆位置的优越性：
3. 结合p4**讨论我国地理位置的优点：
知识结构】1、半球位置： 半球， 半球。
一、我们祖国2、纬度位置：大部分位于纬度地区，属 （温度带）
3、海陆位置： 洲东部， 洋西岸。
1、最北端。
二、我国的领土—— 平方千米 2、最南端。
3、最东端。
4、最西端。
当堂检测】1、我国在地球上位于。
a、北半球、西半球 b、南半球、西半球。
c、北半球、东半球 d、南半球、东半球。
2、下列有关中国疆域说法正确的是（ ）
a、北回归线穿过中国的北部。
b、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸。
c、北极圈穿过中国的北部。
d、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
3、我国领土大部分地区属于（ ）
a、南温带b、北温带。
c、热带d、北寒带。
4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（ ）
a、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷。
b、与巴西相比，我国气候更炎热。
c、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件。
d、与日本相比，我国气候海洋性更显著。
课后反思】第一章从世界看中国一节辽阔的疆域第2课时导学案。
时间： 年月日。
温馨寄语：每天告诉自己——自己最大的资产就是课堂上40分钟的交流与学习。
知识目标】1.中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
2.通过读图分析比较，培养学生的读图能力。
3.通过对我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生了强烈的名族自豪感，形成保卫祖国领土完整的神圣责任感，增强改革开放的意识。
学习重点】中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家。
学习难点】中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家。
学法指导】1. 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，课堂上认真学习。
2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】领土领海半岛岛屿。
学习过程】自主学习。
1.我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。
2.我国濒临的海洋，从北到南依次是和 ，它们与连成一片。台湾岛东岸直接濒临 。我国领海及内水面积为平方千米，管辖的海域面积约为平方千米。
3、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着和等岛屿。与我国隔海相望的国家有个。
4、阅读材料。
1是内海，它有我国最大的盐场。
2有我国最大的渔场—。
3）台湾海峡属于。
合作**（p5活动）
1. 阅读图1.4按逆时针方向沿我国陆上疆界找出14个邻国：
沿我国海上疆界由南向北找出6个与我国隔海相望的国家：
2. 我国领土东西端距离约为：
南北距离约为：
3. 解释领土东西端晨昏差异的原因。
南北部季节差异的原因。
4. 我国领土面积大的好处：
知识结构】1、我国陆上国界线长达千米，相邻的国家有个
2、我国的大陆海岸线长千米，与我国隔海相望的国家有个。
3、我国濒临的海洋，从北到南依次是和
当堂检测】1. 我国濒临的海洋，从北到南依次是和
2我国疆界绵长，陆上国界线长达千米；大陆海岸线长千米。
3.我国的内海是我国最大的盐场。
我国最大的渔场。
4 我国陆上相邻的国家和海上隔海相望的国家分别有多少个（ ）
a、14 14b、6 6
c、14 6d、20 6
5、当新疆帕米尔高原还是满天星斗时，乌苏里江畔已是（ ）
a、烈日当空b、天色黎明
c、晚霞满天d、夜深人静。
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第3课时导学案。
时间： 年月日。
温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。
学习目标】1.在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住各省级行政区的名称、简称和行政中心。
2.通过读图分析比较，培养学生的读图能力。
3.在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中，提高、比较、抽象、概括等思维能力。 4.了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国统。
一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。
学习重点】34个省级行政区的名称、简称、分布和行政中心。
学习难点】34个省级行政区的名称、简称、分布和行政中心。
学法指导】1. 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】特别行政区直辖市
学习过程】自主学习。
1.我国疆域辽阔，为了便于有利于全国的行政区域，基本分为**。
2.目前，我国共有个省级行政单位，包括个省、 个自治区、 个直辖市和个特别行政区。
读p图1.7中国政区图。
3、 是我们伟大祖国的首都。
4、完全位于热带的省级行政单位是。
5、北回归线穿过：滇、桂、 、台。
6、跨经度最广的省级行政单位是 。
7、跨纬度最广的省级行政单位是。
8、最北端的省级行政单位是最南端的省级行政单位是 ，最西端的省级行政单位是最东端的省级行政单位是。
合作**。读p7图1.7中国政区图：
1）找出我国的4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。
2）根据p8材料，按地理方位找找34个省级行政单位的名称和简称。
图中各省区的名称分别为：
知识结构】一级省（自治区、直辖市）
**制二级县（自治州、自治县、市）
34个**乡（民族乡、镇）
省级。行政省级 23个省
单位行政 5个自治区。
单位 4个直辖市。
香港（英占，1997.7.1收回）
2个特别行政区。
澳门（葡占，1999.12.30收回）
当堂检测】1、我国**行政区划指的是（ ）
a.省，县，乡b.省，自治区，直辖市。
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