《孔乙己》中考典型例题。
中考**实战训练。
一)积累与运用。
1.(07·绍兴)结合语境,根据拼音写出汉字。
慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动pò 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借以免重蹈覆。
2.(07·宁波)下面是学生习作中的一段话,请修改病句、变换句式。
在晨曦与晚霞的交替中,青春女孩明白了时光的匆匆;在痛苦与欢笑的轮换中,青春女孩明白了学习的艰辛。②成绩优异时,对于青春女孩会一脸笑意;成绩下降时,对于青春女孩会自我安慰。③面对中考,认真思考过努力过拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。
1)第②句有语病,请作修改。
2)第③句是个长句,请把它改成几个短句。
二)阅读。07·滕州)阅读下文,回答问题。雪。鲁迅。
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的**。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的**,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的水晶模样;边续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
3.诗中所表现的江南雪和朔方雪的美,有怎样不同的特色.?
4.关于江南雪和朔方雪,作者是怎样将它们联系在一起的?
5.江南雪和朔方雪与表现作者思想倾向有什么关系?
6.江南雪的“美艳”具体表现在**?作者是从哪些角度表现朔方雪的形态和气势的?
参***。1.魄鉴辙。
2.(1)成绩优异时,青春女孩会一脸笑意;成绩下降时,青春女孩会自我安慰。(2)面对中考,青春女孩认真思考过,努力拼搏过,她坚信成功总有一天会向她招手。
3.江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地。一是优美,一是壮美。
4.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的描写。可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁,在内容和结构上起着由此及彼、承上启下的作用。
5.写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美,从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求。 解析:
了解写作意图,体会文章中心。
6.“美艳”表现在雪野中的宝珠山茶、单瓣梅花、蜡梅花和雪下面的杂草上。描绘形态:永远如粉,如沙,决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上;描画色彩:
灿灿地生光;状写气势:蓬勃奋飞,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,使太空旋转而且升腾地闪烁;勾画空间:无边的旷野上,凛冽的天宇下。
语文苏教版八年级下册孔乙己教案
孔乙己 教案。通过对孔乙己的外貌 语言 动作等方面的生动形象描写,深刻反映了孔乙己一生的悲剧,反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力控诉了科举制度的罪恶 更着重表现了当时一般群众的冷漠麻木,从而在更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗。巧妙地通过多重对比和以笑衬悲来达到揭示这一主题目...
语文苏教版八年级下册《孔乙己》教案
孔乙己。教学目标 1 了解 背景,梳理情节及分析环境描写的作用。2 品读孔乙己的外貌 语言 动作描写,研读孔乙己的性格。3 学习以笑衬悲的写法,欣赏精巧的构思。4 孔乙己悲剧的原因,理解 对罪恶的科举制度和病态冷酷社会的揭露批判。教学重点 1 梳理情节及分析环境描写的作用。2 分析孔乙己的性格特征。...
语文苏教版八年级下册孔乙己简介
孔乙己是清末一个下层知识分子。他苦读半生,热衷科举,一心向上爬,在 四书 五经 中耗掉了年华,落到即将求乞的境地。他不肯脱下那件象征读书人身份的 又脏又破的长衫,说起话来满口之乎者也,时刻不忘在人们面前显示自己是与众不同的读书人,甚至当别人戏弄他时,他还一再表现出自命不凡 孤芳自赏的傲气。只有当人们...