第二单元复习教案。
八年级地理教案【教学目标】
1、了解我国地形地势的特征2、知道我国主要地形区的特点和分布。
3、了解我国气温和降水的特点。掌握温度带和干湿地区的分布。4、掌握我国气候的三个特征，知道我国气候类型的分布。5、了解黄河，长江的概况和开发治理情况。【教学重点】
我国气候的特征，长江，黄河。【教学用具】教学挂图【教学过程】教师活动学生活动。
1、回忆我国地形和地势的特征。
板书：一、地形和地势特征。
强调：重点掌握我国的地形剖面图，这是一个经常考察的内容，要能在上面找出各个地形区。
2、在中国地形图上找出我国主要地形区，分组比赛。板书：二、地形地势的分布。
3、在我国气温分布图上找出一月0°等温线通过的地区。总结冬季和夏季的气温特点。
找出我国主要的温度带，分析其位置和地形的关系。复习我国降水的时空分布特点。
4、找出我国气候的三个特征：季风气候显著，大陆性气候显著，气候复杂多样。
补充：这是本节一个重点内容，需要结合地图掌握每种气候的位置和特点。5、列表比较长江和黄河的概况。
讲述：长江重点是开发，黄河重点是治理。长江的开发：航运，灌溉，水能。黄河的治理：黄土高原的水土流失的治理。
强调：这是另外一个重点内容，在以后的考试中经常出现，重点掌握两个水系图，和几个重点水电站的位置。还有长江的几个城市的位置。
地形：地形复杂多样，高原山地面积广大地势：西高东低，呈**阶梯分布。
分别代表高原，平原，山地，盆地，丘陵，上黑板找地形，说特点。冬季：越向北气温越低，南北气温差别很大夏季：除青藏高原外，全国普遍高温。时间：夏秋多，冬春少。
空间：从东南沿海向西北内陆递减。
读图分析我国季风气候的形成和季风区的界限。在气候类型图中找出我国主要的气候类型，分析其特点。
从发源地，入海，上中下游划分，主要支流，流经省份和地形区列表比较。【作业设计】
黄河水系图，长江水系图。
八年级地理教案 八年级地理下会考复习教案
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八年级第二单元教案
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