八年级地理复习课教案

发布 2022-12-17 06:36:28 阅读 1427

八年级地理(学科)教学预案。

第周第课时总课时第节。

主题八上重点图读图、用图主备人授课人课型复习课授课时间。

知识与技能:

1、多种方法识记中国政区、地形、气候、水系、铁路、工业区分布图;

2、应用这些地**决问题。

教学过程与方法:

目标让学生学会运用地图、略图等资料说明地理事物的名称、位置,进一步提高学生的分析、归纳能力。情感、态度与价值观:

丰富学生应用地图的体验,激发学生对地理问题进行分析、**的兴趣。

重点识记中国政区、地形、气候、水系、铁路、工业区分布图难点地图的应用。

关键通过读图、析图、对比等方法,突破重难点。

教法合作**、观察、讲析学法观察、识记、合作**导学过程二次设计。

一、创设情境、明确目标地图是地理语言的浓缩,是获得直观地理知识的源泉。当。

代地理学家卡列斯克说过“没有地图就没有地理学”。组织教学今天我们共同复习八上中国地理中的重点图,希望同本节课同学们能记住并熟练应用这些地**决中考**现的问题。2、教师解读读学习目标。

二、走进文本、呈现问题、合作**:学生读图(一)1、一名同学指读中国政区图各省全称,其余同学跟文,师适时读简称和行政中心。指导。

2、学生练习填图,完成同步训练(1)。

3、一名同学指读中国地形图山脉名称及地形区名称,其余小组内检同学补充并矫正。查。

4、教师用版图帮助记忆。5、学生练习填图,完成同步训练(2)。

6、同学自读图.28合作说出7、学生练习填图,完成同步训练(3)8、老师画黄河长江水系图,学生补充。

9、学生练习填图,完成同步训练(4)10、学生看图4.5,教师板图。

11、学生练习填图,完成同步训练(5)12、学生看图4.21,补充图,13、学生练习填图,完成同步训练(6)(二)典例分析。

三、小结。四、达标训练。完成(三)体验中考真题。

五、板书设计(略)

师小结。

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