第三节中国的水资源（学案）
一．学习目标。
1．记住我国水资源的时间、空间分布特点了解其成因；
2．记住解决水资源分布不均的途径。
3．树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯。
学习重点：1． 水资源的时空分布特点。 2．解决水资源时空分布不均的途径。
学习难点：2． 水资源的时空分布特点及成因。
二．自主学习
一）地区分布悬殊。
自学指导一：阅读教材p66页正文填空：
1．我国水资源的总量但人均占有量___约为世界人均水量的。
2．我国的水资源在地区分布上具有显著的___具体表现为的特点。
3． 思考：是什么原因造成了我国水资源地区分布差异悬殊？
4． 读课本p66我国水资源供需状况图，完成p67活动题。
二）时间分配不均。
自学指导二：观察68页图及相应文字填空：
1．长江径流量均明显集中于___月，黄河的径流量均明显集中于___月。由此可知我国河流径流在时间分配上具有___多，__少的特点，除此之外，我国河流径流的___变化也较大和___常交替出现，这些现象导致我国水资源在时间分配上的不均。所以，我国水资源在时间分配上具有和的特点。
2．思考：是什么原因造成了我国水资源时间分配不均？
3．思考：我国水资源时空分布不均给我国带来什么影响？
造成了我国许多地区出现频繁的___灾害。水多的地方易___水少的地方易___夏秋季节易冬春季节易我国水资源从空间分布和时间分配上都具有明显的不均衡性，这与我国的降水状况有着密切的关系。
三）合理利用每一滴水。
自学指导三：阅读合理利用每一滴水正文部分及课本p69阅读材料填空：
1、我国水资源地区分布不平衡，解决措施是如引黄济青工程，将黄河水调进___以解决其供水不足的问题。南水北调工程将把长江流域的水调入缺水的___地区。
2、我国水资源季节分配不平衡，年际变化大，解决措施是黄河干流上最大的水利枢纽工程是长江干流上的建成后将成为我国最大的水库。
3.南水北调。
西线：长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水到___以解决___缺水问题。
中线：汉江上游___水库引水，跨四大流域，经过郑州、
石家庄等城市一直流向。
东线：长江下游扬州附近抽引长江水，沿北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达。
4.阅读p69页正文，结合下图。说一说我国的水资源除了时空分布不均外，水资源在利用中还面临哪些问题？应如何解决？
熟。5、读p70 图3-20完成活动题。
三、合作学***：
1、华北平原严重缺水的原因是什么？
2、制约华北地区工农业发展的主要因素是什么？
3、阅读67页“干渴”的都市，说说我们有什么办法替她解渴？
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