八年级物理预习内容

发布 2022-12-18 21:39:28 阅读 5241

物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。下面将《声、热、光》三部分学生可操作的实验归纳如下,希望同学们利用暑期有选择的做些实验,初步思考实验现象的本质和产生原因。

1、p2(图0-3)透过盛水的玻璃杯看书上的字,你发现了说明?如果看远处的物体,又是什么情况呢?

2、p2(图0-4)给你玻璃板、课本、搪瓷盆、塑料板等物品,试一试,分别隔着上述物品,条形磁体对铁质回形针的吸引会变化吗?针对这个现象,提出一个有**价值的问题。

3、p5(图0-9)装满水的杯子里还能放多少回形针?按书本要求做,并回答书本上提出的问题。

4、p8(图1-2)声音能在固体中传播吗?将你发现的情况记录下来。5、p15(图1-17)当注入杯中的水量变化时,音调有何变化?为什么?

6、p37(图2-15)观察水的沸腾(在给水加热时,注意观察水的温度、水发出的声音及水中气泡的变化),完成书中**的数据填写,并用描点法画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。总结水沸腾的规律。

7、p58(图3-9)色光的混合,按课本要求动手操作,将观察结果填入表中。思考:这个实验说明了说明问题?

8、p68(图3-32)怎样做才能看见烛光?9、p68第二题,研究小孔成像。

10、p68(图3-33)研究针孔照相机提醒:实验中一定要注意安全。

八年级下册人教版物理预习笔记内容

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八年级物理预习作业

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八年级下册物理预习检测

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