2023年 春 八年级历史段考质量分析

发布 2022-12-18 19:54:28 阅读 6996

2023年(春)希高·八年级历史段考质量分析。

段考已经结束,针对段考成绩和段考中所存在的问题,特对本次段考作出分析,让自己今后的教学有的放矢。

一、试题分析。

全卷结构合理,各类题型比例得当,易难度比也得当,试题容量适中,近乎中考风格。试题对考生获取信息、解读信息、阐释历史、表达能力进行全面的考查。主要有三大题型,选择题、材料解析题、问答题。

二、各班考试情况分析。

三、历史段考各题质量分析表。

四、考生优点及普遍存在的问题。

1、优点 1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固,对重点知识的掌握较熟练。

2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

3)大部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案。

4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现历史知识的能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断,在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。

2、存在问题

1)基本功不扎实。少部分书写不公正、不规范(主要在j1002班)。

2)同类知识混淆不清,学生对同类知识掌握不牢固,出现张冠李戴的现象。如:“社会主义初级阶段的基本路线”与“过渡时期总路线”、“一五计划的总任务”混淆,15(2)失分较大。

3)时间、地点类的知识掌握不到位。

4)未能按题目指定要求答题。如:14(1)根据材料指出反映的历史事件,有的同学直接从课本找答案,出现答案与材料无关的情况。

5)复习不到位。特别是j1002班,部分学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,主要原因是学生在复习过程中没有集中精力去记忆。

五、今后教学与考试需要改进的地方。

1、加强审题、读题、答题等基本功的训练。

2、多注意引导学生阅读与分析材料,根据分值分配,按点作答。

3、加强对知识点的巩固,提高归纳、辨析判断能力。

4、要进一步地体现以教材为依据,灵活运用所学知识,来分析社会问题,并加强对地方史的讲解与训练。

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