2012—2013学年第二学期期中考试。
八年级历史。试。卷。
分。析。
分析人：孙志广。
2012—2013学年第二学期期中考试八年级历史试卷分析。
本次期中考试所用试卷是我校加入新市区后第一次采用该市区的期中统考卷。所以在出题风格、题型设置、考试要求等方面都和此前所属的北市区统考卷差异较大。尤其是文科考试采用闭卷式答题，与现行大部分市区、郊县的开卷式答题完全不同，当然由于时间紧迫复习也确实不到位，所以导致本次期中考试成绩较为不理想。
一、试卷总评。
本套试卷为新市区全区统测试题，90分钟，闭卷答题，统考分判。命题人为26中教师，审定人为市教科所文综组主任徐永胜。应该说确实体现了新市区一线优秀历史教师的水平。
试卷分为卷ⅰ选择题和卷ⅱ非选择题。各类小题共计8页45个。
选择题30个，每个2分，共计60分。非选择题4个，每个10分，共计40分。合计满分为100分。
出题范围是中国现代史上半段（自新中国建立至中共十五大），即人教版八年级历史下册1——12课内容。
二、试题特点分析。
一）重视选择题的考察，题量适中，但分值多。难度上“论从史出”类、 “情境假设”类、“最佳答案”类仍是考察重难点，因为闭卷缘故，得分率不高。
二）非选择题出变化，图表类题较之往年的多。从中体现出了对学生由现象抓住本质能力分析的要求。
三）、提问设置更加刁钻，对审题要求很高。标准答案设置更加专一化，规范化。体现出了对学生在闭卷情况下的概括总结能力要求。
三、成绩分析。
43班三率均为年级最低；44班平均分较高，及格率也较为理想，但优秀率低；45班优秀率最高，但及格率较低，平均分也不理想；46班成绩最均衡，三率都排在年级第二。（具体成绩参见年级及各班成绩成绩表）
四、学情分析。
一）、对基础知识掌握不到位。上课听热闹，不注意知识总结，不做笔记。
二）、对文科学习带有误解，认为无须复习，开卷翻书即可。或者是缺少学习兴趣，被动式学习。导致一旦闭卷立刻就成为“瘸腿”科目。
三）、虽善于看书总结记忆，但缺少灵活运用的实战应变能力，无法做到知识的有效串联。“钻牛角尖”。答案相同，题型一变，不知所措。
四）、答题技巧基本没学会，总也抓不住问题的中心环节，有缺失。对材料不能够完全理解，答案写不到关键点子上。
五）、做题速度慢或做题习惯差，导致写不完或者没有时间检查核对答案。
六）、审不全、不清、不准题意，字迹模糊难看，关键词错别字现象。
五、改进措施。
一）强化学案学习，夯实基础知识，强调课本知识，提倡学生背重难知识点，同时加大对学生的课本知识检查力度，抓真正有效的落实。
二）注重学生审题能力、答题技巧能力的培养和习惯养成，教师平时应注意答题的训练指导与点评强化答题思路，答题方法，答案组织的训练。
三）重视单元复习和周测的使用。增加课上“小堂测”。
以上就是本次期中考试八年级历史试卷分析，不足之处请领导多多指正。
分析人：新南开中学文综组孙志广。
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