教师应转变教学观念，切忌满堂灌，教师要研究教材，研究学生，研究教法，研究学法。要创设问题情景，重视过程与方法，引导学生参与学习的全过程，加强学法指导。引导学生学习不仅应知其然，而且应知其所以然。
把历史课“上活”，让历史课堂充满活力，充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性，激发学生的求知欲，让学生从被动学习转变为主动学习、自主**。
加强阅读理解的教学和训练，加强解题指导。重视学习方法的指导，让学生学会学习，培养学生的学习能力和创新意识。应教给学生读书的方法，提高学生自主学习的能力。
对学生学习上感到有困难的知识内容，如辨析题、材料解析题和问答题，教师应加强训练，并从解题的方法和技巧上给予指导。平时就要抓好答题的规范化训练，从平时的单元考试抓起。
加强教学研究与交流。初中历史教师应加强集体备课、听课、评课、说课活动，加强业务学习，加强城乡教师的教学交流和研讨。教师依据初中历史课程标准的规定，把知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度有机地结合起来，把握好识记、理解、运用三个层次的能力要求，并根据课标对每一知识点的不同能力层次要求组织教学，把新课程的理念落实到课堂教学中。
尤其要把握知识的重点和难点知识，对于每一个年龄阶段的学生有正确的认识，和学生很好的沟通和交流，使学生对于学好历史知识有一个正确的态度，这样对于教学的提高会事半功倍。
八年级历史试卷分析
七年级历史期中考试试卷分析。期中考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取的进步，特对本次考试做如下分析 一 基本情况 本次期中考试七年级参加共三个班，考试的学生达147人，年级最高分为95分，最低分43分，平均分分别为71.4 53.6 66分。总体来看，考出了学生的水平。二 试题分析 1 题型全...
八年级历史试卷分析
八年级历史试卷分析 2014 2015学年度第一学期 东棘坨镇中学张丙辉2015.1 一 试卷题型特点 知识覆盖面广，突出综合能力的考查。跳出教材束缚，不断创设新情境，题目形式多样，史料 图表形式新颖，非选择题综合能力大大加强。试卷中等难度题较多。二 学生答卷情况 本试卷分为两部分 选择题占46分 ...
八年级历史试卷分析
2011 2012学年度 下 八年级历史期末试卷监测分析。丹东十八中姜丽晶。八年级历史试卷分析。一 基本情况。本次考试主要是考查八年级学生对八年级下册历史的认知水平，试卷总分100分，以基础知识为考核重点，所学的内容都已覆盖到，满分为100分，采用闭卷和开卷形式，围绕学生对基础知识的掌握程度，重点考...