2013-2014学年度第二学期期末质量评价八年级历史试卷测试的范围应该说非常全面，难易也适度，能全面考察学生本学期的学习情况。本试卷分为两部分：选择题和非选择题。
选择题部分共25题，非选择题部分共4个大题，15个小题，本着知识覆盖面广，体现课改新增内容的原则，对学生进行了全面考察。
选择题部分主要考察学生基础知识，题目类型非常好，问题的方式也比较有新意，既能考察学生的知识掌握情况，又能联系实际把握时事热点。例如第25题，关于南海、东海冲突，面对严峻的海上挑战，我国应如何处理。选项中不仅表明了我国的立场“坚决维护领土与主权的完整”，还做出了处理争端的方式，“提倡以和平方式解决国际争端，加紧海军的现代化建设”，而第四项是迷惑项“通过国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属”，我国应坚持自己的立场，不能依靠外部力量来解决问题，这道题大多数学生能选对。
非选择题部分，既考察学生基础知识的掌握情况，还能测试出学生理解运用知识的能力。例如第29题，涉及到台湾这个热门话题，不仅考察了本学期的知识点“一国两制”方针，香港、澳门问题解决的重要意义。还考察学生总结资料的能力，这就需要学生在平时多关心时事，多做分析、总结练习。
总之，本次历史试题，是一份较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力，但也存在着不足之处。这一试卷比较偏重书本后半部分的知识，而前一部分考察的内容不多，不能全面考察学生掌握的情况。
通过这次考试，今后在教学中要强化基础知识教学。突出主干知识、重点知识的。注重知识教学的系统性和完整性，加强知识总结和归纳。
另外要注重学生能力的培养。要指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化，启发学生对历史事物进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，培养学生的历史思维能力，争取让学生在下次考试中有所进步。
八年级历史试卷分析
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