人教版新目标go for it 2011版八年级下册unit 2 i’ll help to clean up the city parks.
section b 2a-2e课后反思。
湖北省**市第二中学胡晓玲。
这节课经过精心准备，基本完成了教学任务，学生们在老师分组竞争的机制下，课堂回答问题很活跃，48位同学回答问题的次数为50余次，基本是人均一到两次。
根据学生的实际，老师设置的种种读前的warm-up也好，brainstorm也好，都。
达到了引出阅读话题，降低阅读难度，教学新单词的目的。
阅读中的各种活动和任务，从skimming到scanning再到carefulreading，从浅。
到深，逐步提高阅读的难度，逐步挖掘教材，做到把能力培养和有趣的形式相结合，学生既有阅读的欲望，又有回答问题的成就感。
读后活动，来自课堂，又高于课堂，把放松和记忆挑战融与一体，最后的志愿。
者活动的拓展和赠人玫瑰，手留余香的谚语，把本节课的情感教育升华了。
本节课不足的地方是环节稍多，应该是稍删掉一到两个环节，做到取舍。另外。
就是语速稍快，但是指令清晰，学生活动多，老师的每个任务都落实到位了。
初中英语人教版八年级下册教学反思
初二英语下册第九单元 setiona1a 1c 教学反思。罗海云。本堂课是我在学校录播室里上的一堂录播课，由于这堂录播课是要上传到湖南教师资源网上，课前我做了大量的准备工作，上课期间学校正在搞课改，要求用课改模式上课，我课前要求学生做导学案去认真预习该课时，学生在课堂的展示，点评才能有的放矢。但课上...
初中英语人教版八年级下册教学反思
本节课教学体现了以人为本的教学思想和现代教育理念，结合生活中的实际事例，以学定教，在做中学，把课堂真正地还给了学生，让学生自始自终充分自主的学习，自我探索 自我展示，学生 指导 学生，协作互助 而执教者始终保持着一个引航者 指导者 组织者的角色，体现了师生关系的和谐。本节课采用多 教学，教具选择录音...
初中英语人教版八年级下册教学反思
教学反思。凤凰学校张湲。本节课是我参与学校组织的教师素养大赛比赛的真实塞课，并很荣幸地取得了文科组一等奖的成绩。在塞课结束后，静下心来对本次课进行回顾和反思，也得出了一些思考和心得。现在总结如下 首先，在上课之前的备课环节，我做了大量的准备工作。我精心收集准备了大量的部分学生的实际生活 也将之前班级...