《实心球》教学设计。
参与目标：学生乐意参与练习，并能保持较高的激情。
技能目标：通过本课的练习，巩固动作质量，熟练掌握动作要领。
学练心理目标：学生乐意表现自我，培养学生不服输的坚强意志品质和相互协目标作的精神。
身体目标：通过本课的练习，学生知道发展全身协调性和力量等身体素质。
练习的方式。学练。
内容。1．双手向前投掷实心球。
2．素质。重点技术运用的合理性。
难全身协调用力的顺序点教学教学时次过程内容。
教师活动。间。
学生活动。数。
1．在指定地点集合，体委负。
1．指定集合地点检查。
责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告课着装，接受体委报3集中堂告★★★注意常☆力阶规★★★段。
2．宣布本课教学内容。
及教学目标要求：快、静、齐。
2．认真听讲，了解本课。
内容及教学目标，树立达标信。
3．处理见习生，见习。
心。生随堂进行。
教学内容。教师活动。
时学生活动。次间数。
激发1、大。
兴趣家一1．讲解示范。31．学生分散练习，再一起按阶段起练口令集体练习。
徒手2，强调重点，突出关要求：动作到位，幅度大，各操：按键。关节尽量活动开。照本课内3．口令练习。
容相应进4．相互指出不足加以技能行练纠正。学习习。
阶段1．讲解上节课练习的251．学生了解自己动作存在的情况。问题，并树立信心，争取在本节课学好动作。
2．布置学生进行双手2．两人一组进行练习。向前投掷实心球练习。要求：掌握正确的动作要领，注意安全。3．讲解学生练习时存。
在的普遍错误，并提出3．学生认真听讲，并能针对1．双纠正意见。自己的弱点加强练习。手向前投4．教师示范，提醒学。
掷实生重点看动作的结构4．认真观察，试分析老师的心球和发力要领。动作和同学的动作之间有什么区别。5．布置学生进行练习。
5．同学间相互比较学习，共6．布置学生进行自评。同提高。
7．讲解比赛的规则和6．自测自己的成绩，争取更要求，按自我成绩分不高的成绩。同级别进行比赛。
7．每小组比赛，推荐一位同1．引导学生分析自己学进行组与组之间的比赛，决动作没很大进步的原出班级第一名。因。
2．巡回辅导，并对同61．学生能知道哪些身体素质学的练习提出自己的决定了一些动作的完成与否。
建议。2．素2．学生两人一组尝试进行力质量练习。
1．师生同乐进行放松。恢复。
身心2．小结本课情况提示。
阶段本课目标，组织学生进1．尽量放松。行自评。3
3．布置课外作业，鼓。
2．学生自评本课学习效果，励学生进行课外身体是否达到本课目标。素质练习。
4．师生再见，归还器3．学生能课后结伴进行身体材。素质的练习。
4．指定学生归还器材，行解散礼。
课场地实心球20只后器材操场1片。小结。
体育与健康人教版四年级 实心球教案
学习内容 实心球。接力练习。学习目标 合作练习 掌握技能。重。点 背弓弯的程度。难。点 学生在推实心球时背弯的程度是影响投掷远度的首要因素。学习步骤 一 快乐的游戏。教师活动 1.提出队列练习的要求。2.组织队列练习。3.提出游戏练习的要求。4.组织游戏。学生活动 1.和同伴合作完成队列练习。2.积...
《实心球》九年级体育教案
九年级教案内容。一 正面双手头上投掷实心球。二 耐久跑。教。认知目标 1 初步理解投掷实心球的基本技术。2 学习耐久跑正确的呼吸法。学。技能目标 1 通过本课学习，使85 以上的学生初步学会投掷实心球蹬腿 收腹及挥臂的技术动作。2 目标过程。使80 的学生初步掌握正确的呼吸节奏和方法。3 发展学生上...
九年级实心球教学设计与反思
九年级 原地侧向投掷实心球 教学设计。一 课题分析。投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时，是在学生已初步掌握蹬地 转体 挥臂的基础上，主要解决出手有角度 速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。本课的教...