八年级上册地理河流2—黄河
主备： 徐琼审核编号：_11_ 班级：__学案主人：__
导学（建议用时3min）
精彩导入： 多**展示黄河凌汛**。
学习目标：1、能够读图，清楚黄河的基本概况（流经的省区、流经的地形区、上中下游得分界点等）。
2、能够分析黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。
教学重点、难点：黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。
学法指导：黄河概况：源于巴颜喀拉山，东流注入渤海湾；流经青蜀陇和宁，内蒙晋陕豫东山。
第二长河五千五，河口桃花峪分段三；上游一二阶梯过，龙羊青铜峡水电；
中游河水多泥沙，支流汾渭三门峡；下游“悬河”遇洪险，引黄淤灌措施佳。
自学（学习36—39页内容，建议12min）必须课前独立完成，课上直接抽查检查。
1.黄河发源于我国山脉，源头是黄河最后注入海。
2.结合地图册24页《黄河流域图》，找出黄河流经的四大地形区有(自西向东):
3.结合课本36页图2.24，找出黄河流经的省级行政区有(自西向东9个):
4.黄河干流形如一个巨大的汉字)形。
5.在课本36页图2.24中找到黄河上、中游分界点是黄河中、下游分界点是。
并在图中标画出来。并找出黄河主要的支流有最大的支流）
6.结合课本37页文字，解释什么是凌汛？
互学（建议用时7 min）
组内一起**：
1、读课本38文字及图.27，,解释黄河出现“地上河”的原因（指导：人为原因和自然原因）
2、结合课本39页图2.28，说出黄河干流上的水电站主要集中在黄河的那个河段？
并记住黄河主要的水电站？
展示（建议用时15 min）
1、 抽查自学结果。
2、 将互学的内容进行展示。
拓展（预计用时3分钟）
大家一起**黄河上中下游出现了哪些问题？产生这些问题的原因？应该采取哪些措施缓解这些问题？
建议：分河段来考虑）
检测（建议用时5 min）
1、黄河泥沙绝大部分来自于（ ）
a 上游 b 中游 c 下游 d 源头。
2、黄河干流流经的地形区有（ ）
a 青藏高原、四川盆地、华北平原 b 黄土高原、内蒙古高原、华北平原。
c青藏高原、云贵高原、华北平原 d 内蒙古高原、四川盆地、华北平原。
3、黄河的发源地及注入的海洋是（ ）
a 巴彦喀拉山渤海 b巴彦喀拉山黄海。
c 唐古拉上东海d 唐古拉山南海。
4、黄河的泥沙主要来自于 （
a 黄土高原 b 内蒙古高原 c 青藏高原 d 华北平原。
发展提高。1）黄河上、中游的分界①是中、下游的分界②是。
2）图中字母a是字母b是 。
3）③是平原，④是平原。
4）黄河进入下游平原后，就变成了形态）
本学案、题案中我收获了。
仍存在疑问的有。
八年级地理学案
重点习题设计。地图导学 利用地图帮助学生掌握本章应该掌握的基础知识。1 读图1 1，理解我国位置的优越性和国土辽阔。用彩笔描出 北回归线 和 赤道 并在方框内填注北温带 热带。用 标注我国四至点的位置，写出四至点 的名称，以及 点的经度和 点的纬度。从半球位置看，我国位于半球和半球 从纬度位置看，我...
八年级上册地理学案
第1章中国的疆域。第一学时。学习目标 1 知识目标 明确中国的四至点 临海及邻国 内海。2 能力目标 理解我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响。3 情感目标 通过本节学习进一步加强爱国热情。重点难点 我国的四至点 临海 邻国 内海。自主学习 一 基础知识。1 我国位于东西半球中的半球，南北半球中...
八年级上册地理学案
第1章中国的疆域和人口。第一课时。学习目标 1 知识目标 明确中国的四至点 临海及邻国 内海。2 能力目标 理解我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响。3 情感目标 通过本节学习进一步加强爱国热情。重点难点 我国的四至点 临海 邻国 内海。自主学习 一 基础知识。1 在世界地图上找出我国的位置并填...