虎洞初级中学八年级地理课导学案虎洞初级中学八年级地理课导学案。
年级科目：八年级地理课题气候1课型新授课时间：第周星期主备：授课人：
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学习目标：1、知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分2、气温对人们的生活和生产的影响学习重点：冬夏气温分布和温度带学习难点：
我国冬夏气温分布特点的成因。
学习过程。备注。
旧知识回顾】1、山区包括；我国山区面积占全国陆地面积2、山区常见自然灾害有（）
a.崩塌、滑坡、泥石流b.泥石流、洪涝、寒潮c.干旱、洪涝、崩塌d.台风、滑坡、崩塌。
3、参照图2.2中国地势**阶梯示意图和27页图2.9我国地形分布大势，填写下表：
阶梯名称主要地形类型。
海拔(单位：米)
第一级阶梯第二级阶梯第**阶梯。
学习导航】1.展示图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：
从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越___
我国在1月漠河镇与海口市气温相差___说明我国冬季南北气温相差___1月等温线分布密集，说明了气温。
分析我国冬季气温这样分布的原因。
在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过一线。2.展示图2.
14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，②我国7月漠河镇与海口市气温相差___
与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度我国七月大部分地区平均气温在___这说明我国夏季气温特点是3.展示图2.17《我国温度带的划分图》，读图回答：
①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
我国的温度带划分根据是。
观察**带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致，通过一线。
当堂小结】年级科目：八年级地理课题气候2课型新授课时间：第周星期主备：授课人：
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学习目标：1、知道我国降水分布特点。
2、初步学会分析气温和降水特点的形成原因。学习重点：降水分布特点学习难点：
干湿地区的辨认。
学习过程。备注【旧知识回顾】
1、温度带的划分：、、2、冬季，南北温差很大，1月0℃等温线大致沿---一线分布。【学习导航】
1.我国年降水量分布总趋势是从向递减2.我国降水最多的地方在；降水最少的地方在。
3.一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。
我国分为区、区、区和区四个干湿地区。4.读图《我国年降水量的分布图》观察：
读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
1)年降水量空间分布总趋势是从向递减；(2)我国降水空间分布特点：东西，南北。5.读图《我国的干湿地区划分图》(1)四大干湿地区植被分别是什么？
2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于毫米等降水量线。
课堂小结】1、水总趋势——从向递减。2、梅雨和伏旱出现在我国地区。
3、季风区与非季风区的界线是4、
湿润区——森林———界限等降水量线半湿润区——
东西地区干湿差异干湿区———界限等降水量线。
半干旱区———界限等降水量线干旱区——
当堂检测】1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致()
湿润地区与半湿润地区的界线②**带与暖温带的分界线③1000毫米降水量线④一月份0℃等温线。
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a.①②b.②③c.①②d.①③2.我国降水量分布的总趋势是()
a.从南向北递减b.从东向西递减c.从东南向西北递减d.从西北向东南递减。
3.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原a半湿润地区（1）森林②河中下游平原b湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地c半干旱地区（3）荒漠④天山山麓d干旱地区（4）草原。
查漏补缺】教后反思】
冬——温差（北寒南暖）南北气温的差异差异：夏——温差（普遍高温）原因：因素和因素。
温度带：寒温带、中温带、暖温带、**带、热带、高原气候区。
当堂检测】1.造成我国南北气温差异的主要原因是()a.纬度b.经度c.地形d.地势2.夏季，我国气温最低的地区是（）。
a漠河b青藏高原c新疆北部d帕米尔高原3.冬季，我国气温最低的地区是（）。
a帕米尔高原b新疆北部c青藏高原d漠河4.关于我国气温的叙述，正确的是（）
连线分析题。
a东北平原①香蕉a一年一熟b黄河中下游地区②苹果b一年两熟c长江中下游地区③柑橘c一年三熟d海南岛④大豆d两年三熟。
查漏补缺】教后反思】
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2019八年级地理气候导学案语文
八年级地理气候导学案。当我们学习到八年级地理中的气候部分，要用导学案来加强理解和锻炼。下面是查字典地理网小编今天要分享给大家的八年级地理气候导学案，希望对大家有所帮助。八年级地理气候导学案 第二章中国的自然环境第二节气候 第三课时 目标锁定 明确目标，有的放矢 1.知道我国气候的主要特征。2.掌握我...
八年级地理教案 气候学案
气候学案2 八年级地理教案。1.阅读中国年等降水量分布图，掌握我国年降水量的地区分布规律。2.读图了解我国降水的季节分布特点和年纪变化特点。3.了解干湿地区划分的依据，认识各干湿地区的分布和景观差异。先学后教。1.我国降水地区差异大，地区降水量大较为湿润，越往，降水量就越小，干旱也就逐渐加重。降水的...
八年级 版 湘教版地理上中国的气候导学案
第二章第二节中国的气候2 一 学习目标。1 通过阅读 中国年降水量分布 图 降水量逐月分配 图，归纳我国降水的时空分布特点 重点 初步学会分析其形成原因 难点 2 通过判读 中国干湿地区的划分 图，能说出我国四类干湿地区的分布状况 重点 并了解它们对自然植被的影响。3 通过判读中国气候类型分布图，知...