2019八年级地理气候导学案语文

发布 2022-12-22 03:55:28 阅读 3432

八年级地理气候导学案。

当我们学习到八年级地理中的气候部分,要用导学案来加强理解和锻炼。下面是查字典地理网今天要分享给大家的八年级地理气候导学案,希望对大家有所帮助。八年级地理气候导学案:

第二章中国的自然环境第二节气候(第三课时)

目标锁定】(明确目标,有的放矢)1.知道我国气候的主要特征。

2.掌握我国气候类型的分布及主要气候类型的特点。3.学会分析影响我国气候的主要因素。

重点难点】认识主要气候类型的特点;影响我国气候的主要因素。

自主**】(独立自主,快乐收获)1、阅读图2.24和图2.25,完成下列问题:

(1)按照图2.24中图例所示的气候类型,将其填在相应的位置。阅读图2.

25,气候呈明显的变化。由此得出我国气候的一个主要特征是2)认真观察所填的图2.24,我国东部地区的气候类型自北向南分别是气候气候、__

___气候,季风气候的类型比较齐全。由此得出我国气候的另一主要特征是。

第1页。2、阅读图2.27.

认识我国主要气候类型的特点。(1)对照图2.24,和图2.

27中四地的气温和降水状况,参考漠河气候特点的表述,完成下列**。地点气候类型气候特点漠河温带季风气候冬季漫长,寒冷干燥;夏季短促,温暖湿润海口? ?

吐鲁番? ?五道梁?

?2)漠河和海口两地的气候特点存在明显的差异,请谈谈它们发展旅游活动的优势。漠河海口。

3、影响我国气候的因素主要是和___等。

合作**】(重点难点都在这里)

**1:(1)我国南北跨纬度大,自南向北,气温越来越低,为什么?

2)我国东西跨经度大,自东南向西北,降水量越来越少,为什么?

3)受地形的影响,我国高大山地阻挡气流,造成山地两侧气候差异明显;我国许多咁大山地,气候的___变化也非常明显。青藏高原由于海拔高、面积广,形成了广大的气候。

**2:我国是世界上受季风影响显著的国家,阅读图2.28和图2.29,表2.23,完成下列问题:

第2页。季风发源地陆地海洋海洋陆地性质对气候。

的影响冬季风? ?夏季风?

?**3:世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区,其原因是什么?

在我国哪一地区这种条件最好?【达标测评】(懂了,不等于会了)

1、我国是世界上季风气候非常显著的国家之一,其主要原因是( )

a、纬度位置的影响b、海陆位置? ?c、地形因素影响d、地势西高东低的影响我国。

2、从右图可以反映出该地的主要气候特征为( )a、全年高温多雨b、冬季温和多雨c、夏季高温多雨d、全年高温少雨3、该地的气候类型为( )

a、温带季风气候b、热带季风气候c、热带季风气候d、温带大陆性气候。

4、阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度大体相同,但气候差别很大,主要是( )

a、纬度位置影响b、海陆位置影响c、势高低影响d、地形因素。

【中考链接】(走出教材,你才会有进步)

第3页。1、读影响我国的季风示意图,回答下列问题:(1)图示为影响我国冬、夏)季风;受此影响期间,我国气候的主要特点是。

2)①为___季风,②为___季风,它们分别来自___洋和___洋。

3)受此季风影响,我国降水量有什么变化趋势2、读下图,回答下列问题:

(1)甲、乙两地中一月气温低于0℃的是___地,气温年较差较小的是___地。

2)甲、乙两地中,年降水总量比较多的是___地。

3)两地降水量季节变化的共同点是a、各月降水都很多b、降水量主要集中在夏季c、各月降水都很少d、降水量主要集中在冬季(4)甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的气候。

本课质疑】(记下你的疑惑)八年级地理气候知识点:一、东亚:

1、东部沿海:季风气候显著;(**带季风气候、温带季风气候);

2、西部内陆:温带大陆干旱、半干旱气候;

第4页。二、东南亚:

1、热带季风气候;(分布在中南半岛大部分、菲律宾群岛,北部夏季高温多雨);

2、热带雨林气候;(分布在马来半岛和马来群岛,常年高温多雨);三、南亚:

1、热带季风气候为主;(印度半岛大部分);

2、热带沙漠气候;(印度中下游;巴基斯坦以热带沙漠为主);

四、中亚:1、温带大陆干旱、半干旱气候;五、西亚和北非:

1、热带沙漠气候为主;(770多万平方千米);2、小部分为地中海气候;

第5页。

八年级地理气候特征教案

气候特征。一 素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生能知道我国气候的主要特征,学会分析气候特征的方法,明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。2 使学生能联系实际,说明气候对生产和生活的影响。二 能力训练点。培养学生对有关自然环境的分析能力。三 德育渗透点。通过认识我国气候为农业生产提...

八年级地理气候多样季风显著

中国地理第二章第二节气候多样季风显著第三课时。教学目标 1.通过读图分析冬夏季风的发源地和性质及其盛行风向2.通过读图掌握我国季风区和非季风区的分布及其分界线3.了解锋面雨 梅雨季节和伏旱。4.通过读图分析我国季风气候的降水和热量的配合特点及其带来的影响。5.了解季风气候不稳定造成的一些自然灾害。6...

八年级地理气候多样季风显著

根据气温的南北差异,并结合农业生产的实际,中国从北到南划分了5个温度带和一个地高天寒 面积广大的高原气候区。2.东西干湿地区的差异。中国各地降水差别很大。我国降水有南北向的差异也有东西向的差异,年降水量分布的总的趋势是从东南沿海向西北内陆递减。影响我国的夏季既有来自太平洋的东南季风,也有来自印度洋的...