地理教案-黄河导学学案。
八年级地理教案第三节黄河导学学案学习目标:
1、记住黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称。
2、在图上找出并记住黄河的主要支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上中下游的分界点内蒙古河口镇和___省、市、区、县)旧孟津。
3、知道龙羊峡、三门峡和小浪底等工程的名称及分布4、理解黄河“母亲河”的奉献5、理解黄河“地上河”的形成原因和造成的危害6、住治理黄河的关键和根本7、知道治理黄河的措施及取得的成就学习重点:
1、黄河的自然特点2、黄河“母亲河”的奉献3、黄河“地上河”的形成原因4、治理黄河的关键和根本。
导学思考题一:
1、为什么说黄河是中国的第二长河,而不说是中国的第二大河?
2、阅读课文,了解黄河的发源地、长度和注入的海洋?3、黄河从源头到入海口,流经那些省、自治区?4、在黄河水系图上,依次找出黄河干流流经的青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。
5、在黄河水系图上,找出黄河的发源地、源头;四条支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上、中、下游的分界点:河口、旧孟津,看他们各位于哪个省区?
6、黄河在宁夏、内蒙古境内塑造了具有“塞上江南”美称的是什么平原?
7、黄河水能资源最丰富的河段是哪一段?在黄河上已建成和正在建设的大型水利枢纽及水电站有哪些?什么河段梯级开发最密集?
强化训练题一:
1、黄河发源于青藏高原上的。
山,全长。千米,注入海。
2、黄河源头是。
在山西省注入黄河的支流是。
在陕西省注入黄河的支流是。
3、黄河发源于。
高原,依次流经高原、高原和平原。
4、黄河上、中、下游的分界点分别是内蒙古的和河南的。5、
是华北平原的主要塑造着之一,并在干旱的宁夏、内蒙古境内,塑造了具有“塞上江南”美称的。
平原和平原。6、黄河。
游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的水能资源。
7、新中国成立以来,国家对黄河的水能资源实行梯级开发,并已建成了、、
等八座大型的水利枢纽和水电站。当堂达标题一。
选择题:1、被称为中华民族“母亲河”的是:()a长江b黄河c珠江d黑龙江2、有关黄河的叙述正确的是:()
a黄河长度和入海水量均居我国第二位b黄河下游流经平原,因此多支流和湖泊。
c黄河上中游蕴藏着丰富的水能资源d黄河携带的泥沙主要来自于下游。
3、兼跨黄河中下游的省区是:()
a山东b陕西c山西d河南4、下列平原中,属黄河主要塑造的是:()
华北平原b长江中下游平原c成都平原d东北平原。
、黄河在下列哪个省区入渤海?()内蒙古b河南c山东d河北。
、在陕西省注入黄河的支流是:()洮河b渭河c汾河d湟水。
导学思考题二:
1、黄河下游的“地上河”是怎样形成的?他有什么危害?2、称黄河是中华民族的“母亲河”,为什么又说他是一条“害”河?
3、建国后,治理黄河主要做了哪几方面的工作?4、治理黄河的关键和根本各是什么?强化训练题二:
1、全世界含沙量最大的河流是。
据观测,黄河下游河床仍在以平均每年。
厘米的速度向上升高。
2、治黄的关键在于。
黄河泥沙90%来自,因此。
是治黄的根本。
3、小浪底水利枢纽建成后,将与附近的。
水利枢纽配合使用,不仅使下游。
大大减少,也是总体的。
大大提高。当堂达标题二。
选择题:1、黄河下游支流少,流域面积小的原因是:()
a气候干旱b地上河c地势低平d工农业生产耗水过多2、黄河90%以上的泥沙来自:()
a黄土高原b内蒙古高原c河套平原d宁夏平原3、治理黄河的根本措施是:()
a上游修建水库,拦蓄洪水b下游修整黄河水堤c加强中游黄土高原的水土保持工作d治理泥沙4、目前正在建设中的黄河上的大型水利枢纽是:()a龙羊峡b刘家峡c三门峡d小浪底5、全部是黄河下游河段过境的省区是:()a河南b山西c山东d河北6、黄河最大支流注入的河段是:
()a上游b中游c下游d中下游交界处。
7、小浪底与三门峡水利枢纽联合使用,可抵御多少年一遇的洪水:()a千年一遇b百年一遇c60年一遇d500年一遇8、长江、黄河共同流经的省区是:()
a陕西、河南b四川、湖北c青海、**d青海、四川读图题。
读“黄河水系示意图”完成下列问题:山脉:①⑥源头:a
注入海洋:②支流:b
cde上、中、下游的分界点:fg
地形区:③④
水电站:⑦⑧
其中,正在建设中的水利枢纽是。
填代号)
八年级地理黄河教案
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八年级地理黄河教案
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八年级地理导学教案
编撰者黄东升 陈杰华。教学内容 34个省级行政区。学习要求 1 了解和掌握我国行政区划分的基本结构。2 了解和掌握我国的34个省级行政单位里包括的23个省 5个自治区 4个直辖市和2个特别行政区。3 熟记34个省级行政区的简称以及行政中心。4 熟悉34个省级行政区在地图上的基本方位。5 形成34个省...