2014—2015学年度（下）八年级期末
地理试卷分析。
巡检中学。经过几天艰苦的复习考试，这学期期中考试已经结束，我校总体情况还算可以，学生差距不是很大，许多学生学习积极性很高，但是也存在一些问题，可以说是喜忧参半，现对这次考试的试卷作以下分析：
一、试卷总体分析。
纵观整张试卷，可以看出，重视基础知识的考查，知识覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对今后我们地理教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点：
一)重视基础，题型齐全。
1、本份试卷选题就20分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生稍加用心即可得分。当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的。
2、本次试卷共三个题型：选择题、读图分析题，简答题，题型很全，也从不同的角度考察了学生半学期的地理学习效果和地理基本技能。
二）、重视读图，试题灵活。
地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了25分，主要考察学生对地理事物空间位置分布的读图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓是理论联系实际，体现了“生活中的地理”的教育新理念。
二、学生答题情况分析。
1、选择题答题情况。
单选共20题，每小题1分，共20分。出错比较多的是第4题、17题，重点考查学生对中国地理基础知识的应用和分析能力，做错的同学说明他们对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。
2、读图分析题答题情况。
读图分析提共3道大题，共25分。第一题的第一小题天的不准确，第二题的第二问错的较多。
3、简答题的答题情况。
第一题错的较多，第二题有很多学生答的是两大牧区。
三、存在的问题。
1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。
2、学生基本读图析图能力较差，答题能力差。，四、对今后的教学启示。
1、备课要细致，严控课堂。通过本次考试学生答题情况来看，我们的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，备课环节一定要细，加强集体备课的商榷。上课对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。
严控课堂，向45分钟要质量。
2、重视板图教学，加强读图能力培养。上课时我觉得用多**教学时好，**并茂，可是有时会适得其反，学生光看热闹，没注重读图。如我们上课时能够把中国地图画到黑板上，把要讲的地理事物在板图中体现，天长日久学生就会有印象，形成力培养学生空间想象能力。
3、重视基础知识记忆，加强动笔能力培养。
4、活教活学，培养随机应变能力。在备课时，细心认真些，在讲课时灵活教学，整合教材，不提倡照本宣科，培养学生灵活的地理思维能力。
八年级地理试卷分析
2009 2010学年第一学期期中考试地理试卷分析。沙河驿镇初级中学李靖民。经过几天艰苦的复习考试，这学期期中考试已经结束，现对这次考试的试卷作以下分析 一 试卷总体分析。纵观整张试卷，可以看出，重视近阶段的基础知识的考查，主要出题范围是本册书。一 二章的内容，知识覆盖面广，能全面考查学生的综合素质...
八年级地理试卷分析
考试时间 2012 4 20上午。各班成绩的数据分析 八一 参考人数，18，合格率为77 优分率为5 平均分为10.87 八二 参考人数，17，合格率为83 优分率为0，平均分为11.71 1 总体评价。本次试卷覆盖面全，知识拓展应用较多，紧密联系生活实践。注重先考察学生的读图析图能力。2 考试要点...
八年级地理试卷分析
2013 2014八年级上学期期末地理试卷分析。杨桥中学谢帅尧。本次八年级地理期末考试试卷从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，但相对于农村乡下学生没有好的学习条件设备，这样灵活应用的题目较难。一 试卷的总体分析。一 试卷的结构及考查内...