2014---2015学年度第一学期。
期末考试已经结束，本次期末考试由武安市教研室统一命题。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材，新课程标准的要求有所体现。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力的考查。
一、试卷的总体分析。
一）试卷的结构及考查内容。
本次考试试卷的分值为100分，包含卷面分5分，考试时间为60分钟。试卷由选择题和综合题二种题型组成，其中选择题20个小题60分，综合题三个图总计35分。
二）试卷的特点。
1、从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本理念的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际。试题覆盖面广，题目难、易比例恰当。考查内容偏重前面的自然地理知识，人文地理部分考查较少，并且题量偏小。
2、没有地图的地理是生硬的，地图才是地理的灵魂，本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。
二、学生考试成绩情况分析。
虽然这次考试注重基础，题目难度不大，但考试成绩却不容乐观：本次考试。
全年级参考人数74人，最高分是95分，最低分23分，有5名同学成绩在85分以上，优秀率大约6.7%，有15人在70分以上良好率大约20%，，及格人数34人，及格率大约46%其余大多在四十分以上，平均分57.07
分。 三、学生答题情况分析。
1、选择题答题情况。
大部分学生把握较好，得分率高，个别学生记忆不牢或对知识掌握不扎实，理解力差，导致失分。单选共20题，每小题3分，共60分。出错比较多的是10题、13题、14题17题题。
例如13题我国最大的综合型工业基地是（ ）19我国难以利用土地主要分布在四大地理区域的（ ）
2、综合题答题情况分析。
综合题共3大题，35分。21题主要考查我国秦岭淮河一线的地理意义；22题考查基本地理自然特点；23题考查了长江黄河的知识。
从学生的答题看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第22题四大地理单元分区图，虽然考试内容比较超前。
但是应该也能根据本学期所学进行回答，结果失分任然比较高，这也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，引起学生的注意。
总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综合思维。
能力，地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。
四、存在的问题。
1、从本次考试来看，学生对于基础知识记忆不牢，甚至没有完成记忆
2、学生基本读图析图能力较差。
3、自主分析问题能力比较差，尤其是最后的小简答题内容很简单但很多同学却答非所问。
五、今后努力措施。
通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学。
中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。更应该注重基础知识的记忆，督促学生特别是这次不及格的学生功夫下在平时，提高知识储备。
石洞中学。2023年1月22日。
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