学年八年级上册第二单元素质检测题 含答案

发布 2022-12-16 03:47:28 阅读 8065

2019-2020学年人教统编语文八上第二单元素质检测题。

一、积累运用(22分)

1.下面选项中,加点字注音和书写完全正确的一项是( )3分)

a.甲胄(zhòu) 畸形(q抑扬钝挫 (dùn) 深恶痛疾(wù)

b.差劲(ch拙劣(zhuō) 正经危坐(jīn) 数见不鲜(shù)

c.广袤(mào) 无垠(yén) 油光可鉴(jiàn) 诚惶诚恐(huáng)

d.荧光(yíng) 不逊(xùn) 杳无信息(yǎo) 小心翼翼(yì)

2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )3分)

如果人类也毫无节制地___下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。

刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,__轻松赚得人生的第一桶金。

晴天又来___他的**,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样。

网络热词在学生的作业**现的频率越来越高,对这一现象,大家各执己见,争论激烈,一时间众说纷纭,__

a.繁衍左右逢源消释莫衷一是 b.繁殖绝处逢生消融无所适从。

c.繁衍绝处逢生消释无所适从 d.繁殖左右逢源消融莫衷一是。

3.下面句子没有语病的一项是( )3分)

a.你的人生是否有意义,要看你对人生意义的独特领悟和坚守。

b.随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜**有所回落。

c.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些**向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。

d.为了防止不再出现这样的问题,我们班同学制定出了具体的改进措施。

4.下列句子顺序排列正确的一项是( )3分)

寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去花瓣左右对称,向外弯曲紫花地丁紫得清新淡雅它虽微小但并不自惭形秽,反而更追求精致,活出精彩。

a.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫。

b.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟。

c.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟。

d.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘。

5.下列说法有误的一项是( )3分)

a.《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,主要赞扬了他的一腔爱国之情。

b.《回忆我的母亲》是无产阶级革命家**在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文,抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。

c.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法,使全文形成一种巨大的张力,字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。

d.《美丽的颜色》一文中,多次引用居里夫人自己的话,增强了文章的真实性。

6.古诗文默写。(7分)

⑴树树皆秋色王绩《野望》)

⑵风声一何盛刘桢《赠从弟(其二)》)

长河落日圆。(王维《使至塞上》)

志在千里。(曹操《龟虽寿》)

⑸白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情的诗句是。

⑹《三峡》中写出春冬之时水特点的句子。

⑺泰山、赤壁、黄鹤楼、天涯、西湖,这些都是名胜古迹,请你任选一处写出两句与之相关的古诗词。

2、阅读理解(48分)

一)阅读《渡荆门送别》,按要求回答问题。(4分)

渡荆门送别。

李白。渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

7.下列理解有误的一项是( )2分)

a.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。

b.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。

c.颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。

d.尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

8.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,颔联中的"随""入"两字用得好,历来被人称道。请选择其中一个字作简要分析。(2分)

二)阅读《与朱元思书》和《晚游六桥待月记》,按要求回答问题。(12分)

甲】与朱元思书。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

乙】晚游六桥待月记。

西湖最盛,为春为月。一日之盛。为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏花相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。

”余时为桃花所恋,意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

注释】①罗纨(wán):丝织品。②午、未、申三时:指午时、未时、申时三个时辰,相当于从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂(chōng):夕阳的代称。

9.解释下面加点词语的意思。(2分)

⑴急湍甚箭,猛浪若奔奔。

梅花为寒所勒勒。

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

负势竞上,互相轩邈。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

11.下列分析有误的一项是( )3分)

a.【甲】文第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。

b.【甲】文第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。

c.【乙】文描绘了西湖美丽而壮观的景色,抒发了作者游西湖的感想,融情于景。

d.【乙】文题目“待月记”,本应极写月色月景,但本文却详写春色稍写月景,正面写春色,侧面写月景,其目的在于勾起人们“待月”的心理。

12.两文描写的对象不同,但是作者却流露出相同的思想感情。请从对待风景和世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(3分)

三)阅读名著选段,按要求回答问题。(9分)

一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。

我所以“有点不舒服”,是因为我身上注**凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注**天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。

此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。

而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思,是陕西省的省会,要从北京向西南做两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。

在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。

那条宽阔的浊流从**边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,然后曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。

13.上述文字节选自文中的“我”指的是他是人(国籍)。(3分)

14. “我”此行的目的是什么?“我”心里兴奋的原因是什么?“我”有点不舒服的原因是什么?(3分)

15.文中画线句所表达的意思是什么?(3分)

四)阅读下文,按要求回答问题。(14分)

春天忆故人。

高红十。春天,第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草,白天黑夜加班长,飞快地长得远看近看一样样绿了。

从遍地“毛毛虫”,到绿叶满枝头,杨树终究成了扬脸可见像模像样的树,也就眼一闭再睁开的时间。

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