积累与运用：一、1、给加点的字注音，根据拼音写汉字，把词语填充完整，并解释画线的词语。（每空0.
5）yàn 鼠、震悚 、骇 、掳 、絮说 、惶急 、差使 、疏懒 、和蔼 、诘问 、chuàng疤 、狼藉簌簌 、 fù 闲、pánshān 、颓唐 、触目怀、suōxi交卸 、奔丧 、迂腐 、箸 chóuchú 、门槛 、涎水 、摔跤 、凹函 、胯骨 、揩汗 、尴尬 、头颅 、烦 、微不道、杨绛 、坍塌 、翳 、伛 、愧 zuò 、取缔 、骷髅 、滞笨 、荒僻 、xiāngqiàn 、落魄 、嘘唏 、噩耗 、呵斥 、焦灼 、伎俩 、羡慕 、猝然 、嫉妒 、简陋 、文zhòuzhòu 、长途bá 涉、风尘苦 、低顺眼、连声nuònushù 难从命、生死福、shi 故人情、号 táo 大哭、惧惮 、颠沛 、穷愁liáo 倒、鸡狗碎、吊yàn 、菩萨
2、下列加点词语解释有误的是( )2分）a、典质(抵押) 拭(擦)干了泪触目伤怀(心) 叹惋(惋惜) b、斯(这)是陋室情不能自己(停止。控制) 陶后鲜(少)有闻c、亭亭净植(立) 琨黄华(通“花”)叶衰后遂无人问津(渡口)者d、微不足(值得)道锐不可当(抵挡) 琐屑(细小而繁多)
3、依次填入下列句子横线外的词语。最恰当的一组是( )2分）(1)我们从干校回来，载客三轮都___了。(2)母亲听到我多回___之后，曾经这样地问过她。
(3)他眼界开阔，对各种新知识都能___a、取消诉苦接纳 b、取缔诉说容纳c、取消诉说容纳 d、取缔诉苦接纳。
4、下列句子没有运用比喻的一句是( )2分）a、我们不仅生了根，而且枝叶茂盛了。b、天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。c、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清。
d、浑身一点力气也没有，腿像灌了铅似的沉重。
5、下列说法正确的是( )2分）a、《背影》的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。他写这篇文章为了悼念自己的父亲，表达深深的欠疚之情。b、《阿长与〈山海经〉》选自鲁鲁迅的**集《朝花夕拾》，文中的“我”并不是作者本人，只是虚构的人物形象。
c、钱钟书是江苏无锡人，是著名的学者、作家。他的**《围城》有很大影响力，同时他还有学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
d、《爱莲说》的作者，对陶渊明推崇之至，非常赞赏陶渊明的隐居生活，故有“菊，花之隐逸者也”的感叹。
二、文学常识填空：（每空0.5）1、《阿长与山海经》的作者是 ，选自 ，本文中的“我”是2、《背影》的作者是 ，著名的代表作有3、《老王》的作者是 ，其丈夫（谁）写有**4、《信客》的作者是 ，代表作有。
5、《陋室铭》的作者是朝的 ，《爱莲说》的作者是朝的
三、1、古诗中歌颂亲情、眷恋亲友的诗句很多，请写出三句。（3分）
2、仿照例句的格式、修辞、内容各写一句。（3分）（1）、（他）在黑暗中争着眼，迷迷乱乱地想着一个个码头，一条条船，一个个面影。
2）、小店门口挂出一只绿色的邮箱，使乡村与城市接通了血脉。
3）、父爱如虹，闪耀着美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。
3．某理发店有这样一则广告“美丽从头开始”，给人耳目一新之感，请说说其中的妙处。（2分）
4、随着社会的发展。电脑愈来愈成为人们生活、工作中不可缺少的工具．电脑在人们生活中的作用愈来愈大。然而，一些令人担忧的聪象也发生了；中学校园内。
部分学生迷恋电脑游戏，经常留恋于网吧、游戏厅，甚至于旷课、夜不归宿；学习成绩也明显下降。
对于上述现象，你有什么感想？将自己的想法说出来。(4分)
5、能力运用(3分)(根据提示写一则消息，50字左右)雅典残奥会奖牌榜 (2023年9月27日)
国家中国英国美国。
金 63 35 27
银 46 30 22
铜 32 28 39
阅读、（一）、《陋室铭》《爱莲说》1、解释加点的词语（每空0.5）：白丁香远益清宜乎众矣爱莲说陋室铭。
有仙则名有龙则灵丝竹劳形。
陶后鲜有闻惟吾德馨鸿儒
调素琴蕃予独爱莲之出淤泥而不染。
濯清涟而不妖何陋之有亭亭净植。
可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也。
2、注音（每空0.5）：馨牍蕃濯亵逸鲜淤。
3、用现代汉语译出下列句子：（每个1分）（1）、斯是陋室，惟吾德馨。
2）、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3）、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分）
4）、孔子云：何陋之有？
5）、水陆草木之花，可爱者甚蕃。
6）、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，7）、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。（2分）
8）、莲，花之君子者也。
9）、莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。（2分）
4、默写：（1）、写出莲生长环境的句子。（2分）
2）、《爱莲说》怎样用“菊”“牡丹”来衬托，从而引出莲的。（2分）
3）、《爱莲说》写出花比喻意义的句子。（2分）
4）、（每个1分）《陋室铭》中概括了全文的主旨，开头用
类比，写了环境写了高雅的生。
活情趣，结尾用例证，引用了。
5）（每个1分象征君子身处污浊环境而不同流合污。
象征君子庄重、质朴，不哗众取宠象征君子特立独行，直。
不苟，豁达大度象征君子美好的资质。
6）、（2分）《爱莲说》中，集中概括“莲”的品质的一句是。
5、《陋室铭》开头、结尾用了什么方法？有什么作用？(3分)
6、“牡丹之爱，宜乎众矣。”照应上文的那一句？（1分）
二）、阅读《背影》我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、这段文字有二次流泪：１是＿＿的泪，２是＿＿的泪（2分）
2、我为什么赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见？（2分）
3、给这段文字拟个标题。并说一说为什么写得这样详细？（2分）
4、这一段是全文的核心，具体写“背影”的是那几句？（2分）（用横线标出）表现父亲艰难举动的词语有那些？（2分）
5、父亲买橘子这么费劲，为什么要一定自己去？“心里很轻松似的”表明了什么。
心理？(3分)
6、我对父亲的行事本来是有看法的，可是看到父亲的背影时，两次流下眼泪，表。
明了我什么样的心理？（2分）
7、“是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”中“似的”一词可以删去吗？为什么？（2分）
8、读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你想说的话(50字左右)。（3分）
3．这则广告运用了一语双关的手法，。“从头并始'既指重新开始，表明经过理发后就会美丽，也暗指从“头部”开始，结合理发店的特点加以说明，强调头部美丽的重要性i做到了形式美和意境美。
八年级上册第二单元检测题
初200级八年级上册第二单元检测题。考试时间90分钟，满分100分 班级姓名得分。一 基础以及运用 30分 1 下面加点字注音有误的一项是3分 a 取缔 d 唏 x 嘘阴翳 y b 滞笨 zh 惧惮 d n 伛 y 着身子。c 骷髅 l u 踌躇 c 文绉绉 z u d 愧怍 zu 吊唁 y n 穷...
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姓名班级分数。一 基础 28分 1.根据课文默写古诗文。10分 1山山唯落晖王绩 野望 2 乡泪客中尽，孤帆天际看孟浩然 早寒江上有怀 3 坐观垂钓者孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 4 崔颢的 黄鹤楼 后四句描绘登楼所见，烘托思乡之情，视野开阔，抒情真挚，为咏黄鹤楼的绝唱。这四句是。2.下面对内容理解有误...
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一 积累与运用 20分 1 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。2分 寻幽古隆中心旷神台，览胜今襄阳流恋忘返。2 根据语境在括号中写出恰当的词语或据拼音写汉字。2分 哪知老境却如此颓 唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外 家庭琐屑 便往往触他之怒。信客...