第一节婴儿的诞生。
一、教材分析：
本节介绍的是作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁衍后代。教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习有关受精的知识打下基础。受精卵形成后移动边**，种植在子宫内从而形成胚胎。
按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养，最后总体概括了人的发育和成长的总体过程。二、学情分析：
初中阶段，大部分学生处在青春发育期，对异性的好奇，对性知识的好奇，驱使他们要获得这方面的知识。随着社会的进步、食品的优化，学生心理和生理成熟提早，这个主题对他们进行性道德、性责任的教育非常关键。三、学习目标：
知识目标：1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。2.认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。能力目标：
1.通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。2.通过观察，培养学生识图能力。
3.指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。4.通过观察和收集资料，培养学生提取信息并处理信息的能力。情感目标：
1.启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。2.学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感。四、教学重难点：
教学重点：1.男女生殖系统的结构和功能；2.受精过程和胚胎发育。教学难点：
1.运用观察的方法，认识受精作用及胚胎的发育过程；
2.与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。五、教学过程：教学。
教师活动。内容。
由婴儿想到自身，再由父母引出。
****片段：产妇入产。
导入。房、婴儿的啼哭、婴儿被抱出产房。
思考：婴儿是哪儿来的？
性”的话题，学。
自己又是哪儿来的？
生不易产生“邪”
念。就会大大方地来对待“性”。
学生分组不分。
1.学生自主学习本部分知识。
性别，让学生知道：
男、女性***官及功能。
指导学生自主学习、小组交流。
运用多**课件检查学习效果。
2.小组合作交流。
在性知识面前，男。
3.学生指认屏幕上显示出的。
女是一样的。
生殖系统的结构名称。
自主学习、小。
4.认识到**和卵巢的功能。
组交流后，检查反。
后，形成**和卵巢是男、女。
馈，促进学生形成。
的主要***官的知识构。
本部分知识的构。建。建。
强调精、卵结。
受精过程。程。
**动画：受精卵形成过。
观察分析、小组交流：受精过程，说明精子、卵细胞的产生部位和结合的部位。
合发生在输卵管（不少人以为受精卵是在子宫内结合形成的）
学生活动。设计意图。
思考：胎儿在母体子宫内。
**动画：是怎么获得营养的呢？
胚胎发育。受精卵着床、及在子宫内。
注意脐带和与脐带相联的。
发育成胎儿、胎儿成熟的过。胎盘）程。
学生分小组交流后回答。
在黑板上画出胎盘结构。
思考的问题。
简图。十月怀胎，一朝分娩”教育学生了解母亲怀胎的艰辛和分娩的痛苦，学会感恩。
让学生牢记母。
教师引导学生从以下几。
爱的伟大。个方面进行：珍爱生命的教。
性"的教育与。感悟。育：
在自己生日这天，送给妈。
尊重和感谢父母，我们要。
妈一件礼物。
感谢父母的爱心和责任心所。
镜来看"性",才能。
创造的生命的奇迹。
更好的形成知识构。
良好生活习惯的培养：
建。学生不会带有色眼母爱结合在一起，知识梳理。
引导学生以**形式总。
巩固，结本节知识点。
达标检测。积极思维，努力巩固记忆。并积极应用已学知识尝试解决问题，敢于发表自己的见解。
巩固双基，互动交流。
1.**的组成是()
a.精子b.黏液c.黏液和精子d.激素和精子。
课堂。2.下列关于生殖的叙述错误的是()
反馈a.产生生殖细胞的过程b.繁殖新个体的过程。
c.种族延续的过程d.新个体成长的过程3.下列哪组器官具有分泌性激素的作用？()a.输卵管和输精管b.卵巢和**。
c.子宫和精囊腺d.精囊腺和前列腺。
4.在胚胎发育过程中，开始呈现出人的形态的时间是()a.第5周b.
第6周c.第7周d.第8周5.
卵巢分泌的雌性激素可以促使()a.子宫内膜发生周期性变化b.子宫内膜增厚，血管增生c.
子宫内膜组织坏死，血管破裂d.子宫内膜维持原有的状态。
拓展学生的生。
以“妈妈，我想对您。
课外。说……”为题，写一篇短文，作业。
在班内展示交流。
的发展。社会、科学、技术物学知识面，关注。
六、教学反思：
这节课我们共同**了人的生殖，包括生殖系统和生殖过程。靠男女生殖系统，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情。可是有一些夫妇由于身体的原因一直不能生育。
你能利用现代科学技术手段，帮助他们实现这个愿望吗？可以用试管婴儿技术。还可以用克隆的方法。
（学生可以针对这两种方法发表自己的意见，他们很感兴趣，教师也参与其中）其实，人体本身也存在着许多奥秘，这还有待于人类进一步去探索。
本节课的教学中通过身边的小故事、****片段、引导学生讨论等活动，调动学生的学习兴趣，增加课堂的气氛，在轻松愉悦的氛围中去交流、讨论中，去感受、去体会，真正体现以人为本，以学生的发展为本的新课改精神。
八年级生物上册4 3 1婴儿的诞生教案
婴儿的诞生。课型 新授课。教学目标 1 知识目标。说出男 女生殖系统组成和功能。重点 难点 知道生殖细胞的特点及受精过程。重点 2 能力目标。通过观察 分析 讨论等活动增强观察 分析能力 表达能力和自主 能力。3 情感 态度与价值观目标。感悟生命来之不易，学会珍惜生命，关注自身健康和发展，感恩父母。...
学年八年级生物上册4 3 1婴儿的诞生导学案
第一节婴儿的诞生。学习目标 1 知识与技能 概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能 知道生殖细胞的特点及受精过程 说出胚胎发育的的大体过程以及其营养的获得途径。2 能力与方法 通过活动，培养学生的自学能力 合作能力 表达问题和解决问题的能力 通过观察 看 提高观察能力及处理问题的能力。3 情感...
生物苏教版八年级上册《生命的诞生》教案
第一节生命的诞生。教学目标。1.描述生命起源的过程 2.举例说出生命起源的实验证据。3.学会运用辨证唯物主义的观点分析和认识生命的起源，逐步树立科学的世界观。教学重点 1.描述生命起源的过程 2.举例说出生命起源的实验证据。教学难点 描述生命起源的过程突破策略 学生通过 flash课件等直观手段进入...