一．选择题。
1．下列传染病中，与猩红热具有相同传播途径的是（）a．白喉b．伤寒c．丝虫病d．破伤风2．传染病的致**素是（）
a．传染源b．传播途径c．病原体d．易感人群3．进行预防接种的目的是（）
a．控制传染源b．保护易感者c．切断传播途径d．增强体力。
4．与蛔虫病具有相同传播途径的传染病是（）
a．血吸虫病b．丝虫病c．伤寒d．白喉5．体表传染病的病原体原始寄生部位是（）a．血液和淋巴b．呼吸道黏膜和肺c．消化道及其附属器官d．**和体表黏膜6．麻疹的易感人群是（）
a．正患麻疹的儿童b．未出过麻疹或未注射疫苗的人c．各个年龄段的人d．15岁以下的少年儿童7．下列传染病中，属于体表传染病的是（）a．蛲虫病b．丝虫病c．疟原虫病d．血吸虫病8．血液传染病的传播媒介是（）
a．吸血昆虫b．土壤、水c．空气d．餐具9．肺结核的传播途径是（）
a．空气传播b．水传播c．饮食传播d．接触传播。
10．某医院接收一位传染病人后，及时隔离并立即开始**，这一过程属于（）
a．控制传染源b．保护易感者c．切断传播途径d．以上三者都是。
11．按传播途径分，流行性脑脊髓膜炎属于（）a．消化道传染病b．呼吸道传染病c．血液传染病d．体表传染病。
12．医生建议某乙型肝炎患者的家属注射乙肝疫苗，此举是为了（）a．控制传染源b．切断传播途径c．保护易感人群d．杀死病原体。
13．下列传染病中，属于呼吸道传染病的是（）
a．疟疾b．狂犬病c．肝炎d．流行**冒14．下列各项中，属于消化道传染病的是（）
a．肺结核b．流行性乙型脑炎c．血吸虫病d．细菌性痢疾。
15．一切人员入境时，必须要进行检疫，其目的是（）
a．控制传染源b．计划免疫c．切断传播途径d．保护易感者。
16．预防传染病的一般措施是（）a．控制传染源b．切断传播途径。
c．保护易感人群d．切断三个基本环节中的任何一个17．传染病的传播途径是指病原体（）
a．侵入传染源的途径b．离开传染源至易感人的途径c．离开传染源的途径d．离开易感人至传染源的途径18．既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（）
a．患乙型肝炎的人b．家里的猫、狗c．消化道传染病人用过的杯子d．带有疟原虫的蚊子19．流行**冒的传染源主要是指（）a．患者的生活空间b．患流行**冒的患者c．患者使用过的毛巾d．空气、飞沫。
20．下列各种传染病中，由体表开始传染的是（）a．破伤风、血吸虫病、狂犬病b．白喉、麻疹、肺结核c．黑热病、出血热、丝虫病d．伤寒、蛔虫、蛲虫病二．非选择题。
1．讲究个人卫生和环境卫生能切断病原体的传播途径。（）2．消化道传染病的病原体的原始寄生部位只限于血液。（）3．体表传染病主要是通过接触传播的，所以又叫接触传染病。
（）4．急性出血性结膜炎的主要症状是：眼睑红肿，结膜充血等，又称之为红眼病。它是由多种病毒引起的，属于接触性传染病，病人眼睛的分泌物中含有大量病毒，所以分泌物污染的手指、毛巾和洗脸盆等都是传播这种病的媒介。
（1）急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是2）如果家庭成员中有患者的话，主要预防措施是。
3）教室里发现了患病的学生，应让其从预防传染病的角度，此举目的在于控制。
4）虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会，但不一定会被传染上，可能的解释为。
5．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行**冒。据此材料回答下列问题。
1）流行**冒的病原体是___传染源是___传播途径是___易感人群是___
2）患者症状轻微时，一般可不用药物**，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有___能力。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒的___
3）在教室中预防该病的主要措施是___
6．用显微镜观察蛔虫卵的装片，蛔虫卵呈___色，形状是___7．人类传染病按照传播途径的不同，可分为四大类，据**中举出的四种疾病，按要求完成**。
疾病病原体的原始寄生部位流行**冒病毒性肝炎流行性乙型脑炎。
沙眼体表粘膜8．为什么不要随地吐痰？
9．爱国卫生运动对控制传染病的流行有哪些作用？一．选择题。
二．非选择题。
4．（1）眼睑粘膜（2）病人的手帕、毛巾、洗脸盆要分开用（3）休假传。
染病（4）该人体内已存在该病毒的抗体。
5．（1）流感病毒患有流感的病人空气、飞沫病人周围抵抗能力较弱的人（2）免疫抗体（3）经常开窗，保证教室内空气流通6．棕黄圆形或椭圆形7．
呼吸道粘膜和肺呼吸道粘膜和肺呼吸道传染病。
肝脏消化道粘膜消化道传染病血液和淋巴血液传染病。
病原体侵入人体的部位。
**。类型。
眼睑粘膜体表传染病。
8．答案：痰是由气管和支气管内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏膜所黏着的灰尘和细菌组成。随地吐痰有可能把病菌传播给别人，并且破坏环境卫生，是一种不文明行为。
9．答案：爱国卫生运动对控制传染病的流行有以下三个方面的作用：（1）通过搞好环境和个人卫生，可以清除一部分病原体和传染源（如患病的动物），起到控制传染源的作用。
2）消灭苍蝇和蚊子等传播疾病的动物，起到切断有关传染病传播途径的作用。
3）减少人体感染疾病的机会，提高人体的抗病能力，起到保护易感者的作用。
生物人教版八年级下册传染病及其预防习题
课题 第一节 传染病及其预防。习题。一 选择题 单选题 1 生物进化的内在因素是 a 生存斗争b 人工选择c 自然选择d 遗传和变异。2 金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是 a 过度繁殖b 人工选择c 自然选择d 生存斗争3.下列各项中，不是病原体的是 a 肝炎病毒b 痢疾杆菌c 蛔虫d 传播疾病的蚊...
八年级生物传染病及其预防
传染病及其防治。一 设计思路。选取学生感兴趣的如非典 禽流感等传染病展开讨论，并鼓励学生课下采用各种方式 如上网 图书馆查资料 剪报等 广泛收集资料，力图创设一个民主 合作 轻松的学习环境，激发兴趣，调动学习的积极性。二 教学目标。1 知识与能力目标。知识目标 掌握传染病流行的三个基本环节及传染病预...
八年级下册传染病和免疫生物教案
教学目标1 知识目标 举例说出传染病的 传播途径 地方措施 描述人体的免疫功能。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫2 能力目标 调查当地常见的几种传染病并说出其病原体 传播途径和易感人群。理解抗原和抗体的概念及二者的关系。了解自己接种疫苗情况体会父母对子女健康成长的关心教学重难点1.重点 传染病流行...