第八单元健康的生活。
第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防。
六、当堂检测：(要求用6-7分钟独立完成，教师随机抽查三个组。)
1．引起人感染h7n9禽流感的流感病毒称为。
a 传染源 b 传播途径 c 病原体 d 易感人群。
禽流感流行期间，不恰当的做法是。
a 多运动强体魄 b 讲卫生勤洗手 c 戴口罩少聚会 d 关门窗防病毒。
3.流行感冒的传染源、传播途径、易感人群依次是。
a 飞沫、空气，流感患者、大多数人 b 流感患者，飞沫、空气，大多数人。
c 大多数人，飞沫、空气，流感患者 d 飞沫、空气，大多数人，流感患者
4．饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于。
a 杀死病原体b 保护易感人群 c 控制传染源 d 切断传播途径。
5.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是。
a 对病人用过的物品严格消毒 b 禁止病人亲属到医院探望。
c 对病人的排泄物进行消毒 d 禁止病人随意离开病房。
6.某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离**，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于。
a 切断传播途、径保护易感人群 b 保护易感人群、切断传播途径。
c 控制传染源、切断传播途径 d控制传染源、保护易感人群。
生物人教版八年级下册传染病及其预防习题
课题 第一节 传染病及其预防。习题。一 选择题 单选题 1 生物进化的内在因素是 a 生存斗争b 人工选择c 自然选择d 遗传和变异。2 金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是 a 过度繁殖b 人工选择c 自然选择d 生存斗争3.下列各项中，不是病原体的是 a 肝炎病毒b 痢疾杆菌c 蛔虫d 传播疾病的蚊...
生物人教版八年级下册《传染病及其预防》课后作业设计
传染病及其预防 作业设计 一 选择题。1 对传染病患者要做到早发现 早报告 早诊断 早 早隔离，这样做的理论根据是 a发病晚期 效果差b发病初期传染性最弱。c发病初期传染性最强d发病晚期传染性最弱。2 正在患流行 冒的人属于传染病流行环节中的 a病原体b易感人群c传播途径d传染源。3 传染病是由病原...
生物人教版八年级下册《传染病及其预防》教学反思
传染病及其预防的教学反思 本课知识与学生的日常生活紧密相关，而且部分人都得过传染病，我在教学中以新的教学理念为指导，通过创设问题情景，引导学生自主学习 共同 主要引导学生通过感知 体验 观察身边的事物将新学知识与已有的知识和生活经验结合起来，培养和提高学生的实践能力和创新意识。学会运用生物学的知识及...