1、《桃花源记》
1．给下列加粗字注音。
1）俨然 （2）黄发垂髫 （3）诣太守 （4）刘子骥
2．解释下列加粗的词。
1）落英缤纷 （2）才通人 （3）屋舍俨然 （4）阡陌交通。
5）皆叹惋 （6）便扶向路 （7）寻向所志 （8）欣然规往。
3．根据原文填空。
a．文中写桃林美景的句子是。
b．写桃花源中人和平安定生活的句子是。
4、根据下列的提示，写出相应的成语，并用翻译句子。
a．未果，寻病终，后遂无问津者。
成语释句。b．黄发垂髫，并怡然自乐。
成语释句。2、《陋室铭》
1、解释下列句中加点的字。
1)有仙则名( )2)斯是陋室( )3)惟吾德馨( )4)无案牍之劳形( )
2、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )
a. 策之不以其道 b．予独爱莲之出淤泥而不染 c．燕雀安知鸿鹄之志哉。
3、翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
4、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）
a.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。b.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。
c.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。d.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。
5、《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了的写法。
3、《爱莲说》
解释下列画线的词语。
可爱者甚蕃（ ）濯清涟而不妖（ ）香远益清（ ）可远观而不可亵玩焉（ ）翻译文言语句
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。
4、《核舟记》
解释下列加点的词
⑴为宫室、器皿、人物舟首尾长约八分有奇高可二黍许（ ）
翻译下面句子
尝贻余核舟一。
⑵罔不因势象形，各具情态。
选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）
5、《大道之行也》
解释下面加点的字
不独亲其亲 （ 男有分，女有归（ ）
找出文中两个通假字并加以解释。
⒊翻译句子
1） 货恶其弃于地也，不必藏于己
（2） 选贤与能，讲信修睦
⒋选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的？
六、《三峡》
1.解释下面加点的字。
虽乘奔御风不以疾也（ ）两岸连山，略无阙处（ ）
2. 选出加点词词义相同的一项（ ）
a．或：或王命急宣或以钱币乞之 b．故：故渔者歌曰故余虽愚，卒获有所闻
c．绝：哀转久绝沿溯阻绝 d．素：素湍绿潭可以调素琴
3.翻译下面的句子。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ⑵素湍绿潭，回清倒影
4．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。
7、《答谢中书书》《记承天寺夜游》
解释下面画线的词
1）晓雾将歇（ ）2）夕日欲颓（ ）3）念无与为乐者( )4）相与步于中庭( )
2、翻译。1）但少闲人如吾两人者耳。
2）自康乐以来，未复有能与其奇者。
八、《观潮》
1. 解释加点词的意义。
⑴方其远出海门（ ）每岁京尹（ ）随波而逝（ ）
2.选出加点字意义相同的一项（ ）
a．为：自既望以至十八日为盛仅有“敌船”为火所焚
b．天：天下之伟观也吞天沃日
c．百：艨艟数百腾身百变
d．而：溯迎而上而僦赁看幕
3. 选出加点字意义不同的一项（ ）
a．天下之伟观也势极雄豪
b．则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚
c．吴儿善泅者数百溯迎而上
d．分列两岸江干上下十余里间。
4.翻译下面的句子。
⑴饮食百物皆倍穹常时。
⑵吴儿善泅者数百，皆披发文身。
9、《湖心亭看雪》
1.解释句中加点的字。
⑴是日更定（ ）拥毳衣炉火（ ）客此（ ）
2.用现代文写出下面句子的意思。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
3.选出加点词意义相同的一项（ ）
a．白：上下一白余强饮三大白而别
b．余：余住西湖上下十余里间
c．更：是日更定湖中焉得更有此人
d．及：及下船及郡下
4.文章的文眼是 。
十、《与朱元思书》
1、解释下列黑体字在文中的意思。
（1）从流飘荡2）急湍甚箭3）猛浪若奔（ ）4）窥谷忘反（ ）
2、翻译：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
4、请写出一句表达的感情与本文最接近的诗句。
11、《五柳先生传》
1、解释下列画线的字：
1）先生不知何许人也。
2）造饮辄尽，期在必醉。
3）其言兹若人之俦乎。
2、将下列句子翻译成现代汉语。
1) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
2) 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3、选出“之”字用法不同于其它三项的一项。
a.兹若人之俦乎？ b.或置酒而招之。 c.无怀氏之民欤？ d.葛天氏之民欤？
4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了怎样的人物形象？
5、你是否喜欢五柳先生？理由是什么？
12、《马说》
1.下列各组句子中黑体字的意义和用法完全相同的一组是。
a．千里马常有而伯乐不常有先帝创业未半而中道崩殂。
b．且欲常马等不可得北山愚公者，年且九十。
c．其真无马邪乃重修岳阳楼，增其旧制。
d．只辱于奴隶人之手执策而临之。
2．将下列文言文语句翻译成现代汉语。
食马者不知其能千里而食也。 译句
食之不能尽其材译句
3．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是作者对此表现出强烈的之情。
4．文中 “世有伯乐，然后有千里马” 一句强调了作用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。
13、《送东阳马生序》
1．解释下列语句中加点词的意义。
(1)无从致书以观2) 走送之3)援疑质理4) 俟其欣悦。
2．下列各组语句中黑体字的意义和用法，相同的一组是( )
a．每假借于藏书之家公与之乘，战于长勺。
b．以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙。
c．或遇其叱咄其真无马邪？其真不知马也。
d．益慕圣贤之道孔子曰：“何陋之有？”
3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。
译文。4．课文第一段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难？
答。14、《小石潭记》
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
1）悄怆幽邃 （ 2）斗折蛇行( )3）乃记之而去 (
4）潭中鱼可百许头 （）5）以其境过清 （
2、、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )
a． 乃记之而去岳阳楼记 b． 明灭可见才美不外见。
c． 以其境过清不能以游堕事 d． 潭中鱼可百许头先生不知何许人也。
3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
a．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
b．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
c．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
d．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
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一。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘...
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八年级下文言文训练。小石潭记。一 文学常识文章选自 柳河东全集 柳宗元，字子厚，唐代文学家。唐宋八大家 韩愈 柳宗元 曾巩 王安石 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙。二 原文。从小丘西 1 行 2 百二十步，隔篁 3 竹 4 闻水声，如鸣佩环 5 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 6 清冽 7 全石以为底，...